【題目】小聰同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
⑴圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是__________________。
⑵天平調(diào)平后,他在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),再用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)小聰?shù)臏y(cè)量填寫(xiě)下表
⑶小聰不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小聰添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯____________________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=__________________(已知水的密度為ρ水)
⑷小明針對(duì)⑶中小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小聰設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________________________________________。
【答案】 沒(méi)有先將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處 73.2 21.8 20 1.09 裝滿水 (m2-m0)ρ水/(m1-m0) 燒杯中裝滿液體測(cè)質(zhì)量時(shí)易灑出
【解析】(1)調(diào)節(jié)平衡螺母前,應(yīng)先將游碼移至零刻線處,故錯(cuò)誤是:游碼沒(méi)有移到0刻度線處;
(2)由乙圖可知,量筒的分度值為2mL,液體的體積為20mL=20cm3 ;燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為50g+20g+3.2g=73.2g;則量筒中鹽水的質(zhì)量m=95g-73.2g=21.8g;
鹽水的密度為:ρ=m/V=21.8g/20cm3=1.09g/cm3 ;
(3)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出醬油的密度:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 ;
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ,則水的質(zhì)量m水 =m1 -m0 ,由ρ=m/V可求得,水的體積V=m1m0/ρ水,
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ;
則水的質(zhì)量m醬油 =m2 -m0 ,燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=m/V=m醬油/V=m2m0/m1m0/ρ水=m2m0/m1m0/ρ水;
(4)燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板作___________滑動(dòng).
(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想___________是否正確.通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持___________一定時(shí),___________越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較___________圖所示的實(shí)驗(yàn).
(4)上述探究物理問(wèn)題的方法叫___________.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)方案___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是________kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,其體積增大了________cm3.(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如湖。下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是( )
A.震耳欲聾 B.閃爍其辭 C.掩耳盜鈴 D.耳熟能詳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開(kāi)棒冰紙時(shí).棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( )
A.冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B.棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大
C.導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),導(dǎo)體的電阻為0Ω
D.導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流決定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有_______作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:__________。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”);______(選填“照相機(jī)”,“放大鏡”,“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
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