【題目】如圖所示，為了安全，有些轎車裝有倒車雷達，當轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障物間的距離。在倒車需達工作過程中，應川了大量的物理知識，下列知識沒有得到應用的是

A. 聲音可以傳遞信息 B. 回聲

C. 聲音可以傳遞能量 D. 次盧波

【答案】CD

【解析】

解決此題需掌握：回聲定位是根據(jù)回聲到來的時間和方位，確定目標的位置和距離，即利用聲音獲得信息．利用聲音除了可獲得信息外，還可利用聲音來傳遞能量．

倒車雷達，即倒車防撞雷達，也叫泊車輔助裝置，它能以聲音或更為直觀的顯示告知司機車輛周圍是否有障礙物，倒車時，利用超聲波原理，由裝置在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示給司機，使停車或倒車更容易、更安全，所以說倒車雷達應用了回聲定位的原理，獲得一些信息。所以倒車雷達工作過程中，應用了超聲波、回聲、聲音可以傳遞信息，沒涉及到聲音可以傳遞能量和次聲波。

故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④有的能說明近視眼或遠視眼的成像過程，有的能說明近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷中正確的是　

A. 圖①能說明遠視眼的成像過程，圖③能說明遠視眼的矯正方法

B. 圖②能說明遠視眼的成像過程，圖④能說明遠視眼的矯正方法

C. 圖①能說明近視眼的成像過程，圖③能說明近視眼的矯正方法

D. 圖②能說明近視眼的成像過程，圖④能說明近視眼的矯正方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關構成串聯(lián)電路，接在電源上，已知該電路中有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪兩個有故障，今用一個校驗電燈分別接在各處，得到下表所示的結果，根據(jù)表格內(nèi)容可判斷（）

A. 開關斷路，指示燈短路 B. 指示燈斷路，電熱絲短路

C. 電熱絲斷路，開關短路 D. 指示燈斷路，開關短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲．通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關參數(shù)如表．不考慮溫度對電阻絲值的影響，請回答下列問題：

（1）開關與1、2接觸時，水龍頭放出的水是 （填“溫”、“熱”）水，此時電路中的電流多大？

（2）水龍頭放熱水時，正常工作50s，消耗的電能是多少？

（3）R2的電阻值多大？

產(chǎn)品名稱

即熱式熱水龍頭

應用場所

廚房、衛(wèi)生間

額定功率

溫水

熱水

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

防觸電類型

Ⅰ類（最高等級）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界名牌美的電器暢銷亞非拉，如圖是美的電器生產(chǎn)的一款飲水機，其加熱水箱部分工作原理電路圖可簡化成如下如圖所示，其中S是一個自動溫控開關，R1為電加熱管，當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱；達到設定溫度時，S自動切換到另一處于保溫狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對水加熱，綠色表示保溫，請標明指示燈的顏色，應該是______為紅色。

（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流是多大_____？電阻R2的阻值是多大_______？（不考慮溫度對阻值的影響，且不計指示燈的阻值）。

（3）飲水機正常工作時，加熱管放出的熱量全部被水吸收，將加熱水箱中的水從初溫20℃加熱到100℃，試計算出需要多少加熱時間__________？（c水=4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成，六盞燈全部由一個開關控制．開關閉合，燈全部正常發(fā)光，開關斷開，燈全部熄滅，為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的，兩位同學展開討論，小王同學說：當這些燈正常工作時，用電壓表測取它們兩端的電壓，若它們的電壓都相等，則它們一定是并聯(lián)的；小李同學說：用電流表與每盞燈串聯(lián)，若電流表的示數(shù)都相等，則它們一定是串聯(lián)的．

（1）你認為上述兩種方法是否正確？理由是什么？_____________________

（2）請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法．_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為1800r/min，在此過程中每秒燃氣對外做功______次。

（2）如圖所示，與如圖的汽油機的工作過程中能量轉化情況一致的是實驗______（填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實驗。

（1）指出他所用裝置中的錯誤之處是：______________________________。

（2）根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時水_______沸騰（填“正在”、“將要”）。

（3）糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是_______℃，說明水面上方的氣壓是1標準大氣壓。

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

…

（4）如他將該裝置搬到山頂上做，他將會有什么新的發(fā)現(xiàn)________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體m的質(zhì)量為5kg，物體M的質(zhì)量為8kg，靜止時彈簧秤的示數(shù)是___N，M對地面的壓力是___N.

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