19．下列實驗不能說明大氣壓存在的是（　�。�
A．
皮碗對吸很難分開		B．
    吸出飲料
C．
    紙托水杯		D．
         橡皮膜凸出

分析 大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒�；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．

解答 解：A、皮碗對吸，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒�，是大氣壓把兩個皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在；
B、吸出飲料實驗實際上是大氣壓把飲料壓入到口中，能夠證明大氣壓的存在；
C、紙托水杯實驗中，水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；
D、橡皮膜向外凸出，是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在．
故選D．

點評 此題考查的是大氣壓強存在的證明實驗：馬德堡半球?qū)嶒�；吸飲料實驗；覆杯實驗等．要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯(lián)系和區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列光不屬于色光的三原色的是（　�。�
A．紅光B．黃光C．綠光D．藍光

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時的部分操作過程．請根據(jù)要求回答：
（1）看到桌面上天平如圖甲所示，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，一 旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平放在水平桌面上及游碼移至標尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處．
（2）將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g．
（3）接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖乙所示），與小組其他成員討論后覺聲應(yīng)選擇量筒（選填“量筒，或“量杯”），以便更準確地測出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準確程度高．
（4）將燒杯中的一部分鹽水倒所選的測量體積的工具鹽水積為40mL．燒杯中剩余鹽水質(zhì)量為51.4g，則鹽水的密度1.1g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，物體重為80N，滑輪重為40N，若用力F豎直向上勻速拉動滑輪，則拉力F為200N，該滑輪的機械效率為80%（不計繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（　�。�
A．陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力
C．盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對不動的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（　　）
A．使用刻度尺測量時，必須從零刻度開始
B．用液體溫度計測量水溫時，可以從水中取出讀數(shù)
C．不允許把電壓表直接接在電源兩極上
D．調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將游碼撥至標尺左端零刻線處

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，當閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵（　　）
A．a端是N極，磁性增強B．a 端是S 極，磁性增強
C．b 端是N，磁性減弱D．b 端是S 極，磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，為李華在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學探究方法是：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；
（2）李華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結(jié)論；
（3）通過實驗李華得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論正確（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的平板物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則地面受到的摩擦力為4N，滑輪移動的速度為0.1 m/s （不計繩重、輪重及滑輪摩擦）．

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同步練習冊答案