質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量后,煤油升高溫度是水升高溫度的2倍,其主要原因是
水的比熱容是煤油比熱容的2倍
水的比熱容是煤油比熱容的2倍
.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,要獲得6×105J的熱量,至少需要燃燒
20
20
g的酒精.
分析:(1)根據(jù)熱量的計算公式Q=cm△t進行分析;
(2)已知熱值和熱量,直接利用m=
Q
q
即可求出酒精的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)題意可知,Q=Q煤油,△t煤油=2△t,m=m煤油
∵Q=cm△t
Q
Q煤油
=
cmt
c煤油m煤油t煤油

c
c煤油
=
2
1

故質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量后,煤油升高溫度是水升高溫度的2倍,其主要原因是水的比熱容是煤油比熱容的2倍.
(2)∵Q=mq
∴m=
Q
q
=
6×105J
3×107J/kg
=0.02kg=20g.
故答案為:水的比熱容是煤油比熱容的2倍;20.
點評:此題主要考查了熱量的計算公式Q=△t和燃料燃燒的公式Q=mq的熟練應(yīng)用,要求學(xué)生牢固掌握,基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西寧)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定
B
B
位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較
加熱時間
加熱時間
的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的,小明得出的結(jié)論是
相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大
相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大

 物質(zhì)  次數(shù)  質(zhì)量m/kg  升高的溫度△t/℃  加熱的時間t/min
 水  1  0.1  10  2
 2  0.2  10  4
 煤油  3  0.1  10  1
 4  0.2  10  2
(3)若水的比熱度為4.2×103J/(kg?℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量是
4.2×103
4.2×103
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?惠山區(qū)模擬)為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)在此實驗中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察
升高溫度
升高溫度
的不同;也可以
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,
吸熱的熱量多,表明
的吸熱能力大.
液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
300 20 30 12
煤油 300 20 30 6
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,
煤油
煤油
升高的溫度更高.
(4)由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,在探究活動中常用到這種方法.請你運用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗裝置,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油.用電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.問:
(1)實驗中采用相同的電加熱器對水和煤油進行加熱,其目的是:
單位時間內(nèi)供給的熱量相同
單位時間內(nèi)供給的熱量相同

(2)小明根據(jù)所需測量的量,進行實驗,并得到下表的實驗數(shù)據(jù):
液體名稱 實驗次數(shù) 液體質(zhì)量
m/g
液體初溫
t1/℃
液體末溫
t2/℃
升高的溫度(t2-t1)/℃ 通電時間
t/min
1 100 20 38 18 4
2 50 20 38 18 2
煤油 3 100 20 38 18 2
4 100 20 29 9 1
請你分析實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
?比較1、2的實驗記錄得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
?比較3、4的實驗記錄得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度升高得越多,吸收熱量越

?比較1、3的實驗記錄得到的結(jié)論
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明選擇了水和煤油,他設(shè)計了以下實驗步驟:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫,結(jié)果初溫相等;
C.用同樣地酒精燈給裝在燒杯中的水和煤油加熱,并且加熱時間相同;
D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫,結(jié)果末溫不相等.重復(fù)上述步驟.
你認為:(1)上述步驟
A
A
存在錯誤,錯誤是:
裝入等體積的水和煤油
裝入等體積的水和煤油
,應(yīng)改為
裝入等質(zhì)量的水和煤油
裝入等質(zhì)量的水和煤油
;
(2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油
吸收的熱量相同
吸收的熱量相同
;
(3)通過上述步驟可得出初步結(jié)論
質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的大
質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的大

(4)為了得出水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力,你還可以增加的步驟是:
升高相同的溫度,比較所用的時間
升高相同的溫度,比較所用的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗時,使用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱.電加熱器每秒放出的熱量是一定的,可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.小明設(shè)計了下面的表格,并記錄下實驗數(shù)據(jù).
水的質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
0.1 10 2
0.2 10 4
0.3 10 6
煤油的質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
0.1 10 1
0.2 10 2
0.3 10 3
分析實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大時,吸收的熱量
 
.(選填“多”或“少”)
(2)質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,
 

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