【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:兩個(gè)相同的燒杯中裝有質(zhì)量相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(見(jiàn)圖乙)。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量_________(填“相同”或“不相同”),計(jì)算出煤油的比熱容是_________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
【答案】不相同 2.1×103
【解析】
由圖乙知,升高相同的溫度,水用的時(shí)間是煤油的2倍,即水吸收的熱量是煤油的2倍,根據(jù)在質(zhì)量、升溫相同的情況下,比熱容與Q成正比,求出煤油的比熱容。
[1]由圖乙知,升高相同的溫度,水用的時(shí)間是煤油的2倍,即水吸收的熱量是煤油的2倍,則兩者吸收的熱量不相同。
[2]根據(jù)可知,在質(zhì)量、升溫相同的情況下,比熱容與Q成正比,故煤油的比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明家購(gòu)買(mǎi)的某型號(hào)電熱加濕器,乙是其內(nèi)部的原理圖,表格為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),1、2、3、4為觸點(diǎn),通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)” “抵擋”“高擋”之間的切換(低擋為小功率加熱,高擋為大功率加熱),R1在“低擋”狀態(tài)與“高擋”狀態(tài)正常工作時(shí)的功率之比是1:16。求:
(1)某次使用加濕器工作時(shí),加濕器注水倉(cāng)中加注冷水已達(dá)到最大注水量。將注水倉(cāng)中水的溫度升高10°℃,水吸收的熱量為多少?[c水=4.2×103J(kg·℃);
(2)加濕器處于低檔加熱狀態(tài)下的額定功率是多少W?
(3)小明關(guān)閉家中其他電器,單獨(dú)讓加濕器接在內(nèi)圖中的電能表上,加濕器在高擋加熱狀態(tài)下正常工作1.5min電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了25轉(zhuǎn),則電能表上模糊不清的這個(gè)參數(shù)應(yīng)該是多少r/kW·h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表及電壓表量程選擇都合適,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡L變亮,電流表示數(shù)變大B.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車(chē)正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則( )
A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m
B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m
C. 該汽車(chē)已超速
D. 該汽車(chē)沒(méi)有超速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)________原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等;
(2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān);分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1<F3,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是____和轉(zhuǎn)化法;
(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是___。(填序號(hào)。A.接觸面的粗糙程度不均勻 B.未能保證勻速抽出木板)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)用如圖所示的滑輪組提升重為 300N 的重物,物體在 4s 內(nèi)被勻速提升了 40cm,不計(jì)繩重與摩擦。當(dāng)拉繩子的力 F 為 200N,重物勻速上升,在這個(gè)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)滑輪的重力為 300NB.拉力 F 的功率是 40W
C.滑輪組做的有用功是 1.2×104 JD.該滑輪組的機(jī)械效率為 50%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了焦耳定律后找來(lái)兩根相同的電阻絲,用如圖甲所示裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力:
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)取______(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)中,不能直接測(cè)量到液體吸收熱量的多少,本實(shí)驗(yàn)采用(______)(選填 序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),某時(shí)刻甲容器中的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示, 則此時(shí)甲液體的溫度為______℃;
(4)下表中是小劉同學(xué)做的某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 分析可知,______( 選填“甲” 或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/°C | 加熱時(shí)間/min | 最終溫度/°C |
液體甲 | 200 | 10 | 5 | 60 |
液體乙 | 200 | 10 | 5 | 48 |
(5)若在甲、乙兩瓶中裝入初溫、質(zhì)量均相同的水,使甲、乙兩電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮喜歡吃餃子,但是看到媽媽剁肉餡、搟餃子皮太辛苦了,于是他上網(wǎng)給媽媽買(mǎi)了解決包餃子辛苦的工具。
(1)如圖甲所示是一款搟面杖神器的機(jī)構(gòu)說(shuō)明圖。為了把搟面器固定到面板上,進(jìn)行了如圖乙所示的操作,多次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)橫桿狀的調(diào)節(jié)器,帶動(dòng)調(diào)節(jié)器所在的這根長(zhǎng)螺絲上升,長(zhǎng)螺絲上端的夾板框就能緊緊抵住面板的下面,就把搟面器的一端固定到面板上了。如圖丙所示握住手柄帶動(dòng)搟柱,圍繞固定點(diǎn)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),隨著搟柱的轉(zhuǎn)動(dòng),就輕松的把小面團(tuán)搟成餃子皮了。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(_____)
A.手柄做的寬大是為了減小壓力
B.搟餃子皮時(shí),該搟面神器屬于費(fèi)力杠桿
C.把面團(tuán)搟成餃子皮說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D.搟餃子皮時(shí),看不到桌子下面的情景是因?yàn)楣庋刂本(xiàn)傳播
(2)如圖丁所示是一款家用絞肉機(jī)及機(jī)構(gòu)說(shuō)明圖,帶動(dòng)玻璃碗里面刀頭的功率為 300W 的電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)的上面有快慢兩檔開(kāi)關(guān)(圖中標(biāo)著的“I”和“II”),插上電源線(xiàn),如果按“I” 檔(閉合開(kāi)關(guān)S1)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)較慢;如果按“II”檔(閉合開(kāi)關(guān)S2)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)較快。請(qǐng)你根據(jù)以上所述,在下面的虛線(xiàn)框內(nèi)完成該電動(dòng)機(jī)工作的電路圖___________。
(3)如圖乙所示,多次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)橫桿狀調(diào)節(jié)器,把長(zhǎng)螺絲擰緊,這樣夾板框就把搟面器固定住了。當(dāng)使用完事后,小亮想把夾板框擰松,便用力逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前把長(zhǎng)螺絲擰的太緊,現(xiàn)在怎么用勁也擰不動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),想一個(gè)合理有效的辦法解決這個(gè)問(wèn)題,并簡(jiǎn)單解釋所應(yīng)用的物理道理。辦法:________; 物理道理:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體靜止在水中,如圖甲所示,將它提高到最高位置(如圖乙)靜止釋放,假設(shè)只受重力和浮力作用,那么物體會(huì)向下運(yùn)動(dòng)到最低位置(如圖內(nèi)),然后在最高和最低兩個(gè)位置之間不停地做上下運(yùn)動(dòng)。忽略容器內(nèi)液面高度變化。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物體向下運(yùn)動(dòng)過(guò)圖甲位置時(shí)速度最大
B.物體到達(dá)最低位置時(shí)浮力大于重力
C.物體向上運(yùn)動(dòng)過(guò)圖甲位置時(shí),浮力小于重力
D.物體到達(dá)最高位置時(shí),速度等于0
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