【題目】在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)步驟為（ ）

A. 保持電祖不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

B. 保持電流不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

C. 保持電阻不變和保持電流不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

D. 保持電流不變、電阻不變、電壓不凌三個(gè)步驟進(jìn)行

【答案】A

【解析】在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電流的大小與電阻和電壓有關(guān)系，因此應(yīng)用控制變量法，首先保持電阻不變，改變電阻兩端的電壓，探究電流與電壓的關(guān)系；再保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)步驟分為保持電阻不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行。故答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體很難被壓縮，主要是因?yàn)?/span>

A. 液體分子不停地運(yùn)動(dòng) B. 液體分子間存在引力

C. 液體分子間存在斥力 D. 液體分子間沒有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源上，L1兩端的電壓為U1；若把燈泡L1、L2并聯(lián)后仍接在同一電源上，L1端的電壓為U1’, 則( )

A. U1=U1’ B. U1＞U1’ C. U1＜U1’ D. 無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動(dòng)．質(zhì)量為40kg小明為了響應(yīng)號召，每天都堅(jiān)持騎自行車上學(xué)．自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．g取10N/kg，試求：

自行車凈重

200N

單輪與地面接觸的面積

50cm2

輪胎承受的最大氣壓

2.0×l05Pa

車輪直徑

0.61m

勻速行駛過程中的總阻力

總重力的0.05倍


（1）勻速行駛時(shí)，小明對自行車的動(dòng)力為多大？
（2）小明行駛過程中，車輪對地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）小明騎行過程中能載的貨物最多是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則應(yīng)對電流表進(jìn)行__．

（2）圖是未連接好的電路，請?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路________．

（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖所示，為測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__（填“A”或“B”）端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_____V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測出．

（4）實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將____（填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息可知（ ）
A.0﹣t3的整個(gè)過程中拉力的功率一直不變
B.浸沒在水中的金屬塊所受合力為20N
C.浸沒在水中的金屬塊所受浮力為20N
D.該金屬塊的密度為3.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的產(chǎn)生的，在日常生活中，聲音靠傳播，若氣溫為15℃，則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測最符合實(shí)際的是（ ）

A. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為500g B. 人的正常體溫約為37℃

C. 一支鉛筆的長度約為0.5 m D. 一節(jié)干電池的電壓約為5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________，________停止，發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。

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同步練習(xí)冊答案