7.小明20S內(nèi),從湖面下5m深的地方用繩子勻速提起10kg的一塊礦石到水面(礦石密度ρ=5×103kg/m3),他所做的功大約是400J,功率20W.(g取10N/kg)

分析 知道石塊的質(zhì)量和石塊的密度,利用密度公式求石塊的體積(排開(kāi)水的體積),利用阿基米德原理求石塊受到的浮力;求出石塊重,而對(duì)石塊的拉力加上浮力等于石塊重,可以求出對(duì)石塊的拉力,又知道移動(dòng)的距離,利用功的公式求人所作的功.然后利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算功率.

解答 解:根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,石塊排開(kāi)水的體積:
V=V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{10kg}{5×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.002m3,
石塊在水中受到的浮力:
FVg=1×103kg/m3×0.002m3×10N/kg=20N,
因?yàn)镕+F=G,
所以,G=mg=10kg×10N/kg=100N,
所以,F(xiàn)=G-F=100N-20N=80N,
則他所做的功W=Fs=80N×5m=400J.
功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{400J}{20s}$=20W.
故答案為:400;20.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了密度的計(jì)算、重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算、功和功率的計(jì)算,求出對(duì)石塊的拉力是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅江陰”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲;公路兩旁安裝隔音墻,植樹(shù)屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲.城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的響度(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.有一根燒紅的鐵釘溫度為1020℃,質(zhì)量是4g,放出1840J的熱量后,則溫度降低到多少?【鐵的比熱容為0.46×103J/(kg•℃)】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一臺(tái)四沖程汽油機(jī)工作曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min,此汽油機(jī)1s內(nèi)完成10個(gè)排氣沖程,1min內(nèi)完成600個(gè)工作循環(huán).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.夏天,人們站在吊扇下吹風(fēng)會(huì)感覺(jué)涼爽,如把溫度計(jì)放在吊扇下,其示數(shù)將會(huì)( 。
A.不變B.降低C.升高D.不確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們?cè)跓醒b了質(zhì)量為100g,初溫為76℃的水,用酒精燈加熱,并每隔2min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
時(shí)間/min02468101214
溫度/℃7680848892969696
(1)從上表數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是96℃,該地點(diǎn)的大氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)這些水從76℃加熱到剛好沸騰時(shí)所吸收的熱量為多少?【c=4.2×103J/(kg•℃)q酒精=3.0×107J/kg】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只溫度計(jì)不準(zhǔn)確.把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)插入冰水混合物中的示數(shù)是4℃,放入沸水(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)時(shí)的它的示數(shù)為54℃.仔細(xì)觀察,他的刻度是均勻的,則這只溫度計(jì)的示數(shù)為26℃時(shí),實(shí)際溫度是44℃,在8℃時(shí),這只溫度計(jì)的溫度等于實(shí)際溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
神奇的生物電
同學(xué)們?nèi)ブ袊?guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展“生命之旅”展廳參觀后,對(duì)生物電有了認(rèn)識(shí).首先發(fā)現(xiàn)生物電的是意大利的生物學(xué)家伽伐尼.經(jīng)過(guò)了一系列研究,他證實(shí)了生物電的存在.實(shí)驗(yàn)已揭示,不僅動(dòng)物,所有生物都有生物電活動(dòng),生物電現(xiàn)象是自然界普遍存在的一種電現(xiàn)象.生物電是指生命過(guò)程中產(chǎn)生的電流或電壓.科學(xué)研究表明,生物電現(xiàn)象是基本的生命活動(dòng)之一.生物體一旦停止了新陳代謝,生物電現(xiàn)象和生命活動(dòng)也就終結(jié)了.與生命體的正常生理活動(dòng)相伴的是正常的生物電分布,當(dāng)生物體發(fā)生病變時(shí),生物體的電現(xiàn)象也發(fā)生相應(yīng)的病理性改變,這就是醫(yī)學(xué)進(jìn)行診斷和治療的依據(jù). 人體組織細(xì)胞總在自發(fā)地不斷產(chǎn)生著很微弱的生物電活動(dòng),利用在頭皮上安裝電極將細(xì)胞的電活動(dòng)引出來(lái)并經(jīng)腦電圖機(jī)放大后記錄下來(lái)得到有一定波形、波幅、頻率和相位的圖形、曲線,即為腦電圖.目前,對(duì)健康人和患者進(jìn)行心電圖、腦電圖、肌電圖,甚至視網(wǎng)膜電圖、胃腸電圖的檢查,已經(jīng)成為發(fā)現(xiàn)、診斷和估量疾病進(jìn)程的重要手段.電療在人體發(fā)生某些病變時(shí),可以采用外加電壓的形式對(duì)人體本來(lái)的生物電進(jìn)行干預(yù),已達(dá)到治療的目的.
A.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)生物電是指生命過(guò)程中產(chǎn)生的電流或電壓.
(2)舉出上文中醫(yī)學(xué)應(yīng)用生物電的兩個(gè)實(shí)例腦電圖、肌電圖.
水果電池
了解了生物電的基本知識(shí)后,物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中,用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池.選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極,將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中,再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián),即用導(dǎo)線將一個(gè)臍橙上的銅片和另一個(gè)臍橙上的鋁片依次連接起來(lái)如圖甲所示.一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí),看到二極管發(fā)光.接著他將二極管的兩個(gè)極對(duì)調(diào)后再接入A、B之間,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光.

隨后,小組同學(xué)們用控制變量的方法,又分別對(duì)可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個(gè)因素做了初步探究:
(1)臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓:為了便于探究,小組同學(xué)選用一個(gè)臍橙,在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下,用電壓表先測(cè)出一個(gè)完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示,再測(cè)出被水平切掉約$\frac{1}{2}$后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示,共測(cè)得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表一所示.
(2)不同的電極材料是否影響水果電池的電壓:同學(xué)們?nèi)杂靡粋(gè)臍橙,用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極,使電極間距離和插入臍橙的深度相同,分別測(cè)出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓,如數(shù)據(jù)表二所示.
數(shù)據(jù)表一                             
臍橙大小 整個(gè)約3/4個(gè) 約1/2個(gè)
電壓U/V  0.950.950.95
數(shù)據(jù)表二
電極材料 銅和鎂 銅和鋁 銅和鐵
電壓U/V  1.620.950.46
B.請(qǐng)根據(jù)以上臍橙水果電池資料,回答下列問(wèn)題:
(1)將二極管兩極接線對(duì)調(diào)后,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光,其原因是C(填選項(xiàng)字母).
A.水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒(méi)有電壓   B.二極管是由絕緣體材料組成的
C.二極管具有單向?qū)щ娦,?dāng)反向接入電路時(shí),電阻很大
(2)由數(shù)據(jù)表一和數(shù)據(jù)表二可知:電極材料會(huì)影響水果電池的電壓.
(3)小組同學(xué)將圖23乙中的臍橙擠壓幾下后,發(fā)現(xiàn)兩電極之間的電壓達(dá)到1.05V,請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.物體下落的快慢與什么因素有關(guān)呢?某校興趣小組同學(xué)在教學(xué)樓上做了以下實(shí)驗(yàn):先后讓四個(gè)物體從同一高度釋放,測(cè)量下落到同一水平面上所用的時(shí)間.經(jīng)過(guò)多次測(cè)量取平均值后,得到以下的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物 體小石塊1小石塊2羽毛球小石塊1和羽毛球拴在一起
質(zhì) 量(g)24526.530.5
下落時(shí)間(s)1.451.442.861.93
(1)他們分析上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不支持“物體越重下落越快”的觀點(diǎn).
不支持依據(jù)1:小石塊2比小石塊1重,但下落的幾乎一樣快.
請(qǐng)你利用上面數(shù)據(jù),說(shuō)出另一種不支持的依據(jù):小石塊1和羽毛球拴在一起后比小石塊重,但下落的比小石塊1慢.
(2)他們發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持“物體下落的快慢可能與物體的形狀有關(guān)”的觀點(diǎn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果之所以這樣,是因?yàn)槲矬w并非自由下落,因物體下落時(shí)還要受空氣阻力的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案