【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵，電路正常工作．過了一會兒燈熄滅，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈或電阻上．合理的判斷是

A. 若電壓表無示數(shù)，一定是電阻斷路

B. 若電壓表無示數(shù)，一定是燈短路

C. 若電壓表有示數(shù)，可能是電阻短路

D. 若電壓表有示數(shù)，一定是燈斷路

【答案】D

【解析】

結(jié)合電路圖知道，由于燈熄滅，說明燈泡短路或者是電阻斷路，然后根據(jù)電壓表示數(shù)情況逐一分析確定電路故障即可解答。

由電路圖知道，電阻和燈泡串聯(lián)，電壓表測量的是燈泡兩端的電壓；所以，當(dāng)電壓表無示數(shù)時(shí)，有兩種情況，即一是燈泡短路，二是電阻斷路，故AB錯(cuò)誤；若電阻R短路，則電壓表有示數(shù)，此時(shí)燈泡L應(yīng)該發(fā)光，故C錯(cuò)誤；若燈L斷路，則電壓表示數(shù)為電源電壓，此時(shí)燈L不發(fā)光，故D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】志剛同學(xué)在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲連接完整（導(dǎo)線不能交叉）。

（______）

（2）連接完電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，燈泡不亮，移動滑片時(shí)電壓表和電流表仍然沒有示數(shù)，燈泡不亮。電路的故障可能是（_____）；

A．燈泡短路 B．滑動變阻器短路 C．燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，要測定小燈泡的額定功率，則志剛應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>______（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；若小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時(shí)每只燈泡的電阻為______Ω，每只燈泡的實(shí)際功率為_____W。

（5）結(jié)合圖丙的信息思考：______（選填“能”或“不能”）利用甲圖的電路和器材，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”。

（6）為了研究電流和電阻的關(guān)系，志剛找到幾個(gè)定值電阻，阻值分別是10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用10Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動滑片使電壓表示數(shù)2.4V，記錄電流表示數(shù)，又換上15Ω的電阻，移動滑片，最終電流表的示數(shù)為_____A；要完成研究電流和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，滑動變阻器的最大阻值至少為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲的電路中, R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,移動滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R2的阻值關(guān)系如圖乙,電壓表的示數(shù)U與R2的阻值關(guān)系如圖丙。那么,R1的阻值為______Ω,電源電壓為______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變．當(dāng)電鍵由斷開到閉合，為了使電流表能變回?cái)嚅_前的示數(shù)，可采取的措施是

A. 將滑動變阻器的滑片向端移動

B. 將滑動變阻器的滑片向端移動

C. 將滑動變阻器的滑片先向端移動再向端移動

D. 將滑動變阻器的滑片先向端移動再向端移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，定值電阻歐，為滑動變阻器，要求通過的電流在安的范圍內(nèi)變化．問：

（）電路兩端的電壓最小應(yīng)為多少？

（）滑動變阻器的最大阻值至少應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)__________，閉合電鍵后，向右移動滑動變阻器的滑片，電壓表與電流表的示數(shù)的比值__________．（選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時(shí)，電路中電壓表的示數(shù)將__________，電流表的示數(shù)將__________，電流表的示數(shù)將__________．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0﹣0.6A，電壓表量程為0﹣3V，滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣．求：

（1）當(dāng)電路中電流最小時(shí)，電阻R0兩端的電壓多大？

（2）為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向_____（選填“左”或“右”）邊旋一些。

（2）杠桿調(diào)好后，第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_____。

（3）若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N．（g＝10N/Kg）。

（4）杠桿在生活中應(yīng)用十分廣泛，下列屬于省力杠桿的是_____。

A．筷子 B．鑷子 C．開瓶啟子 D．天平橫梁

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