【題目】常見的物質(zhì)是由極其微小的 、原子構(gòu)成的；炒菜時聞到香味，這一現(xiàn)象說明分子 ；通常液體分子之間的距離比氣體的 (選填“大”或“小”)。

【答案】分子 在空氣中發(fā)生了擴散(在不停地做無規(guī)則運動) 小

【解析】

試題分析： 分子動理論的內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的；分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在相互作用的引力和斥力。通常情況下，固體分子間距離最小，液體分子間距離較大，氣體分子間的距離最大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國城堡室內(nèi)樂團在福州于山九日臺音樂廳舉辦音樂會．臺下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，從有效控制噪聲的角度分析是屬于（ ）

A. 控制噪聲的音調(diào)和音色 B. 控制噪聲源

C. 保護受噪聲影響者 D. 控制噪聲的傳播途徑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國是嚴重缺水的國家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是

A. 海水吸熱，汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過程，液化成雨水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．

（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，由圖象可看出該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”

（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓．

（4）婷婷同學(xué)認為圖丁中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．

（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，由圖象可看出該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”

（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓．

（4）婷婷同學(xué)認為圖丁中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）．一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當氣溫為20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲．如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為1.2s，則這條直鐵管長約 米？

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B是兩個上端開口的容器，將容器內(nèi)裝水后放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）
A.A和B兩個容器構(gòu)成一個連通器
B.容器A和B底部受到的壓力大小相等
C.容器A底部受到的壓力比容器B底部受到的壓力大
D.容器A底部受到的壓強比容器B底部受到的壓強小

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同步練習(xí)冊答案