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近日,國家發(fā)改委公布,鹽城獲批國家第二批海水淡化產業(yè)發(fā)展試點城市.海水淡化可以采用蒸餾法.如圖是實驗室制取蒸餾水的裝置.在燒瓶中發(fā)生的物態(tài)變化主要是_________,冷凝管中發(fā)生的物態(tài)變化主要是_________,冷水通過冷凝管后變成熱水說明_________.
汽化;液化;液化放熱

試題分析:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化需要吸收熱量.由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化要放出熱量.海水在燒瓶中吸收熱量變成水蒸氣,發(fā)生了汽化,冷凝管中水蒸氣液化變成水,而液化是放熱的,所以冷凝管會變熱,冷水通過冷凝管后變成熱水.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

要使?jié)褚路傻每煨梢詫⒁路归_是利用                   來加快液體蒸發(fā);把衣服晾在陽光下是利用            來加快液體蒸發(fā),把衣服放在通風的地方是利用                 來加快液體蒸發(fā)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

在做“探究水的沸騰”實驗中,某時刻溫度計的示數如圖所示,則此時水的溫度是   ℃;從燒杯口冒出的縷縷“白汽”是  __ (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

當你想探究“蒸發(fā)快慢與液體表面積的關系”時,有人建議用以下幾個實驗現象:
甲:其他條件相同時,把同樣多的水倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢。
乙:其他條件相同時,把同樣濕的衣服掛在通風處干得快,掛在無風處干得慢。
丙:其他條件相同時,把同樣濕的衣服掛在陽光下干得快,掛在背陰處干得慢。
你認為    的實驗能滿足你的要求。其他兩種現象分別說明                                              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在室內,將一支溫度計從酒精中抽出,它的示數將(   )
A.一直升高B.一直降低
C.先升高后降低D.先降低后升高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在炎熱的暑假里,小華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當時室溫為36℃,于是她打開電風扇,立刻感到涼快多了,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現示數_______(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到涼快的原因是______________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面能使蒸發(fā)變慢的措施是(    )
A.晾曬糧食是應盡量將其攤開
B.塑料袋包裝蔬菜放入冰箱冷藏室
C.把濕衣服展開晾在通風向陽處
D.夏天,人們使用電風扇扇風

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是________________.
②B圖中讀數的錯誤是________________.
(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因_____________________________.
(3)如圖E甲、乙中,圖_______所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現象是在液體_______同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像,圖像中BC段表示的沸騰特點是:______________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗小組得到下列的實驗數據(見下表):
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
(1)(2分)請根據記錄的數據在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像.
(2)(4分)從圖可以看出,此時水的沸點是________℃,由此可以判斷當地的大氣壓________1標準大氣壓,水沸騰時__________熱量(填:“吸收”或“不吸收”),溫度__________.

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