【題目】“共享單車(chē)”騎行時(shí)能發(fā)電是根據(jù) _________(選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力”)的原理發(fā)電,產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于蓄電池內(nèi),便于為開(kāi)鎖和衛(wèi)星定位時(shí)提供 電能。衛(wèi)星定位“共享單車(chē)”位置時(shí)是利用 _________傳遞信息。
【答案】電磁感應(yīng) 電磁波
【解析】
[1]騎行“共享單車(chē)”時(shí),其內(nèi)部閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以,利用的是電磁感應(yīng)的原理發(fā)電。
[2]衛(wèi)星定位“共享單車(chē)”位置時(shí)是利用電磁波傳遞信息。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( 。
A.春天,河里的冰逐漸變成水
B.灑在教室地面上的水慢慢變干
C.剛從冰箱取出的冰棍,在其表面上附著一層“白霜”
D.夏天,剝開(kāi)冰棒的包裝紙,看到“白氣”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.笛子是靠竹管的振動(dòng)發(fā)聲B.頻率決定音調(diào)的高低
C.彈鋼琴的聲音一定不是噪聲D.聲音可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。
A.普通教室的高度約 320cmB.人體感覺(jué)舒適的氣溫約為 5℃
C.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為 100gD.人跑步時(shí)呼吸一次的時(shí)間約為 1min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是( 。
A.清洗鐘表的精細(xì)器件B.孕婦做“B超”
C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石D.利用超聲波加工高硬度工件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合的過(guò)程中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
D. 電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.冰在熔化過(guò)程中,溫度和內(nèi)能均保持不變
B.汽油機(jī)工作時(shí),在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條和木板的內(nèi)能均增加
D.在熱傳遞的過(guò)程中,內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)用3N的水平力推水平地面上靜止的木箱,但沒(méi)有推動(dòng)。推車(chē)時(shí)地面對(duì)木箱的摩擦力大。ā 。
A.一定小于3N B.可能小于3N C.一定等于3N D.可能大于3N
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