根據(jù)“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，完成下列要求。

（1）              根據(jù)圖（a）所示電路，閉合電鍵前應(yīng)該將變阻器的滑片p移至最________端（選填“左”、“右”）。

 

 

 

 

 

 

 

 

圖12
 
（2）實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，電源電壓為6伏且不變，所有元件均完好。閉合電鍵，在移動(dòng)滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.2安—0.58安，根據(jù)這一信息，可以測(cè)出的電阻值分別為________歐和________歐。

（3）移動(dòng)變阻器滑片p至某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（b）、（c）所示，則待測(cè)電阻的阻值為_________歐。

（4）根據(jù)以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，接下來要做的一項(xiàng)工作是：______________________________。

 

【答案】

左；   10歐；10.3歐；10歐；求平均值

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）根據(jù)“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，完成下列要求．
①在圖中所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．
②下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)的欄目．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓/V
電壓/V
電流/A
電流/A
電阻/Ω
電阻/Ω
電阻的平均值（Ω）
電阻的平均值（Ω）
  1
  2
  3

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?閘北區(qū)一模）在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)的目的為：伏安法測(cè)電阻，要求多次測(cè)量，
求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差
求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差
；
（2）實(shí)驗(yàn)的原理為
歐姆定律
歐姆定律
；
（3）在圖1所示的電路中，標(biāo)出電壓表和電流表的“+”、“-”接線柱；
（4）根據(jù)圖1所示的電路，你認(rèn)為如何實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量：
改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置
改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置
；
（5）如果某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的記錄表格，已經(jīng)有二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表格內(nèi)，第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從圖2測(cè)得中讀取，并填入表格中；
（6）計(jì)算每次測(cè)得的電阻值，計(jì)算電阻的平均值，填入表格中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電 壓
（伏）		 電 流
（安）		 電 阻
（歐）		 R的阻值
（歐）
1 0.7 0.14
5
5
5
5
2 1.5 0.30
5
5
3
2.5
2.5
0.50
0.50
5
5

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?普陀區(qū)二模）小紅和小麗根據(jù)如圖（a）所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流，為進(jìn)一步研究，他們又在變阻器R兩端接了一個(gè)電壓表，如圖（b）所示．她們將滑片P從右向左移動(dòng)到不同的位置，并將三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后又將電阻R2替換R1接入電路，如圖（c）所示，重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表二中．（其中R1＜R2，電源電壓恒為6伏）

表一（電阻R1）
序號(hào) A表示數(shù)
（A）		 V1表示數(shù)
（V）		 V2表示數(shù)
（V）
  1 0.2 2 4
2 0.4 4 2
3 0.6 6 0
表二 （電阻R2）
序號(hào) A表示數(shù)
（A）		 V1表示數(shù)
（V）		 V2表示數(shù)
（V）
4 0.1 2 4
5 0.2 4 2
6 0.3 6 0
（1）分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：當(dāng)電阻
R1
R1
不變時(shí)（選填“R”、“R1”或“R2”），通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5或3與6）的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件，可得的結(jié)論是：
當(dāng)電壓相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過它的電流越小
當(dāng)電壓相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過它的電流越小
．
（3）綜合分析比較
表一和表二
表一和表二
中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件，可得出結(jié)論是：不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的．
（4）小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值情況，可得到的結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓一定時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越大，它兩端分到的電壓越大
在串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓一定時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越大，它兩端分到的電壓越大
．
（5）小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對(duì)應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量，得到的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓一定時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中，
定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動(dòng)變阻兩端電壓變化的量
定值電阻兩端電壓變化的量等于滑動(dòng)變阻兩端電壓變化的量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?瀘州）某班在用“電流表、電壓表測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所使用的小燈泡上^標(biāo)有“6V”字樣，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如下圖甲所示．
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中已連接了部分的實(shí)物連線圖補(bǔ)充連接完整．
（2）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，將實(shí)物連線圖連接完后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡，電流表和電壓表均有示數(shù)，但任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不變，致使實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行．你認(rèn)為造成這一問題的原因是：
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱

（3 ） 該組同學(xué)排除故障后，順利完成了實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的“電壓和電流關(guān)系”圖象如右圖丙．請(qǐng)根據(jù)圖象回答：
a、所測(cè)小燈泡的額定功率是
1.8
1.8
W
b、圖象發(fā)生彎曲的原因是：小燈泡的實(shí)際電阻隨工作電壓的升高而
改變
改變
 （選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)一模）圖甲是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，電源電壓保持不變．開關(guān)s閉合后，下表記錄的是滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，用電流表和電壓表測(cè)得的一些數(shù)據(jù)．
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（1）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電流與電壓關(guān)系圖．
（2）由圖象可得：通過R0的電流與R0兩端的電壓成
正
正
比
（3）電源電壓是多少伏？
（4）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是多少歐姆？
（5）當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是多少瓦？

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同步練習(xí)冊(cè)答案