【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過程中的一個(gè)情境,接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點(diǎn)第格處.
(3)通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f明該結(jié)論是錯誤的.
【答案】
(1)右
(2)四
(3)丁
【解析】解:(1)現(xiàn)在杠桿左端仍有輕微下沉,說明杠桿左端偏重,為使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié).(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)格為L, 左邊加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,
則左邊力和力臂的乘積為F左L左=4G×3L=12GL,
右邊加一個(gè)相同的鉤碼,設(shè)右邊的力臂為L右 , 則右邊的力和力臂的乘積為F右L右=3G×L右 ,
為了使杠桿在水平位置平衡,F(xiàn)左L左=F右L右 , 即12GL=3G×L右 , 所以L右=4L,他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點(diǎn)第四格處.(3)小錦得到“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論是不正確的;當(dāng)動力臂不等于支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離時(shí),看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立,所以利用圖丁進(jìn)行驗(yàn)證.
所以答案是:(1)右;(2)四;(3)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時(shí),用如圖所示的方式測量滑動變阻器的滑動摩擦力大小,這樣操作的錯誤是 , 糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)使木塊做運(yùn)動.若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動時(shí)受到的滑動摩擦力將(選填“變大”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所給的實(shí)驗(yàn)器材“測量小燈泡的額定功率”,已知電源電壓恒為6V,小燈泡正常工作時(shí)的電壓為3.8V,電阻約為12Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1實(shí)物電路的連接.
(2)正確連接電路后,用開關(guān)試觸,燈泡不亮,電壓表瞬間滿偏,電流表指針幾乎不動,電路的故障是 . (電路只有一處故障)
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表的指針在某電壓值時(shí),(請?jiān)趫D2中標(biāo)出相應(yīng)的電壓值),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖3所示,小燈泡的額定功率是W.
(4)測量完燈泡的額定功率后,小明有測量了幾組數(shù)據(jù),計(jì)算后發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨其兩端電壓的增大而增大,原因是 .
(5)【評估】小紅也利用上述器材對該小燈泡的額定功率進(jìn)行了測量,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖4所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩人對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了交流與評估. ①小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大,理由是 .
②小明的實(shí)驗(yàn)更不容易操作,理由是 .
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【題目】為了美化教室環(huán)境,小華同學(xué)從家里帶來了一盆盆栽花卉,放于水平窗臺上,盆栽花卉的總質(zhì)量為2kg,花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2 , 則該花盆對窗臺的壓強(qiáng)為Pa.小華每周一都要給花澆一次水,澆水后與澆水前相比較,花盆對窗臺的壓強(qiáng)將(g取10N/kg).
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【題目】如圖所示是人們在實(shí)驗(yàn)室常用的三種測量儀器,請你讀出它們的示數(shù).
(1)圖甲為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為_____cm.
(2)圖乙中溫度計(jì)所示溫度是_____℃.
(3)圖丙秒表的讀數(shù)為_____ s.
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【題目】我國自主設(shè)計(jì)研發(fā)的“蚊龍”號載人深潛器不斷刷新潛水深度紀(jì)錄,為我國探究深海海洋資源提供了大量寶貴資料.“蛟龍”號的一些主要參數(shù)如表所示,蚊龍”號可在潛水器外搭載幾塊壓載鐵塊作無動力下潛.在一次下潛中,搭載3名乘員下潛到7200m深處作業(yè),3名乘員總質(zhì)量為180kg,自帶裝備總質(zhì)量為220kg,海水密度取1.0×103kg/m3 , 壓載鐵的密度為7.9×103kg/m3 , g取10N/kg.求:
項(xiàng)目 | 參數(shù) |
規(guī)格 | 長8.2m,寬3.0m,高3.4m |
空重 | 22t(不含乘員、裝備、壓載鐵塊) |
最大負(fù)荷 | 220kg(不含乘員) |
乘員 | 準(zhǔn)載3人,每人不超過80kg |
(1)“蚊龍”號搭載3名乘員及裝備 (不含壓載鐵塊)時(shí)的總質(zhì)量;
(2)“蚊龍”號下潛到頂部距海面7200m 深處時(shí)頂部受到海水的壓強(qiáng);
(3)“蛟龍”號潛水器無動力下潛時(shí),需在外部搭載4塊壓載鐵塊,每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16×104kg,無動 力下潛時(shí)整個(gè)潛水器受到的浮力多大.
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【題目】如圖所示在水平拉力F的作用下,使重300N的物體在水平桌面上以0.lm/s的速度勻速運(yùn)動時(shí),物體與桌面的摩擦力為60N(不計(jì)繩重,動滑輪重及摩擦),F(xiàn)及其功率的大小分別為( )
A.20N 2W
B.20N 6W
C.60N 2W
D.30N 6W
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【題目】為驗(yàn)證阿基米德原理,小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸.則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,水對溢水杯底的壓力變小
B.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,水對溢水杯底的壓強(qiáng)變大
C.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí),繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
D.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,若電子秤示數(shù)不變,則驗(yàn)證了阿基米德原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 鐵 | 鋁 | 銅 | 煤油 |
ρ/(kg/m3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
c/[J/(kg℃)] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
長lm、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.096 | 0.027 | 0.017 | / |
A.質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊,銅塊的體積更大
B.體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上,物塊對桌面的壓強(qiáng)p與其邊長L的關(guān)系圖象如圖,則圖線a表示鐵塊的p與L的關(guān)系
C.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線,串聯(lián)后接入電路中,則鐵線兩端的電壓更大
D.煤油和水體積之比為2:1,吸收熱量之比為12:5,則升高溫度之比為3:1
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