【題目】如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變,如果力F1 >F2=F3=F4,那么
(1)能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖____________。
(2)能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖___________。
(3)能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力____ (填“大于”“小于”或“等于”)拉力;該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng);由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與_________ 有關(guān).
(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將________ (填“變大”“變小”或“不變”).
(3)生活中不僅有滑動(dòng)摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是_______.
A.瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用
B.當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí),手與瓶間的摩擦力變大
C.當(dāng)向瓶中裝入水時(shí),手與瓶間的摩擦力變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 1A”,乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻是 Ω; 電路中允許通過(guò)的最大電流為 A; 電路兩端允許加的最大電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著一種神秘的冰晶體﹣﹣可燃冰,它具有熱值大、儲(chǔ)量多、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn).1m3“可燃冰”在常溫常壓下可釋放出164m3的天然氣,“可燃冰”完全燃燒后只剩下二氧化碳和水,幾乎不會(huì)造成任何污染.若50cm3的“可燃冰”產(chǎn)生的天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,可使多少質(zhì)量的水從20℃升高到70℃?[q天然氣=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B. 瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力
C. 瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
D. 如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年8月16日1時(shí)40分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”)發(fā)射升空。在發(fā)射火箭時(shí),在發(fā)射臺(tái)下建一大水池,讓火焰噴到水池里,這主要是利用水 時(shí) 熱,從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明__________ ;上面的棋子要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,又落到下面的棋子?如圖乙所示,飛機(jī)在投救災(zāi)物品,飛機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空______(選填“A”“B”或 “C”)處投救災(zāi)物才能投中目標(biāo)。當(dāng)把所有的救災(zāi)物投完時(shí),飛機(jī)的慣性_________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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