【題目】某校物理興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)知識設(shè)計了幾種電子式握力計電路圖。N端固定，若握力F增大，電表示數(shù)也隨之增大的是（　　）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

A．滑動變阻器和電阻R1是并聯(lián)關(guān)系，握力增大，彈簧的長度變短，滑動變阻器的阻值增大，通過滑動變阻器的電流變小，根據(jù)并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和可知，電流表的示數(shù)變小，故A不符合題意；

B．滑動變阻器和電阻R1是串聯(lián)關(guān)系，握力增大，彈簧的長度變短，滑動變阻器的阻值增大，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，滑動變阻器分的電壓增多，電壓表測滑動變阻器的電壓，故電壓表示數(shù)變大，故B符合題意；

C．滑動變阻器和電阻R1是串聯(lián)關(guān)系，握力增大，彈簧的長度變短，滑動變阻器的阻值增大，電壓表測的是R1的電壓，滑動變阻器兩端電壓變大，則R1兩端的電壓減小，電壓表的示數(shù)應(yīng)變小，故C不符合題意；

D．電壓表測量的是電源電壓，不論滑動變阻器如何變化，電壓表的示數(shù)都不變，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“長征六號”運載火箭，采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機，煤油燃燒過程中，其熱值大小_____，燃 氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．火箭起飛時，煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃氣，燃氣對火箭的推力達1.2×106N， 這個力可舉起質(zhì)量為_________t的物體（g取10N/kg） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王在做“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”實驗時，準備以下器材：電源（電壓為3V且保持不變）、電流表（0-0.6A）、電壓表（0-3V）、滑動變阻器（20Ω、1A） 、 四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、開關(guān)導(dǎo)線若干。根據(jù)如圖甲所示電路圖進行實驗。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙未連接完的實物電路連接成正確的完整電路;

（________）

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最___________端（選填“左"或“右”）；.

（3）電路正確連接，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，可能原因是________;

A.定值電阻R短路 B.定值電阻R斷路

C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

（4）探究電流與電壓的關(guān)系時，小王通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄了通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓如右表所示。老師看后說其中一組數(shù)據(jù)本次實驗無法得出。他分析發(fā)現(xiàn)是第 ________次數(shù)據(jù)不合理，原因是________， 去掉不合理的實驗數(shù)據(jù)，分析可得到的結(jié)論是：_____________________。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

（5）接著小王又探究電流與電阻的關(guān)系，其實驗步驟如下：

①在電路中接入阻值為5Ω的定值電阻，移動滑動變阻器的滑片，使得電壓表示數(shù)為1V，記錄電流表示數(shù)：

②用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，他應(yīng)將滑動變阻器的阻值_____（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）直到_________， 再記錄電流表示數(shù);

③用15Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻再進行實驗發(fā)現(xiàn)實驗不能完成。為完成四次探究，小王預(yù)備了如下四個調(diào)整方案，你認為不可行的是________

A.如果只調(diào)整電壓表的示數(shù)，控制電壓表示數(shù)為2V

B.如果只更換定值電阻，更換1Ω、2Ω、5Ω、10Ω 的定值電阻

C.如果只更換滑動變阻器，則更換的滑動變阻器最大阻值不小于40Ω， 允許通過的最大電流不小于0.2A

D.如果只更換電源，更換電源電壓為4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，某實驗小組在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”的實驗中，使用的實驗器材有彈簧測力計，木塊(有掛鉤)、長木板各一個，重為1N的鉤碼若干。

(1)在長木板上用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時，該同學(xué)判斷彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是______

A．彈簧測力計示數(shù)是否穩(wěn)定

B．木塊是否做勻速直線運動

(2)該實驗小組改變壓力大小進行了多次實驗，記錄的實驗信息和數(shù)據(jù)如表。

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

接觸面粗糙程度

壓力F/N

2

3

4

5

6

7

彈測力計示數(shù)P/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

滑動摩擦力f/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲的方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系。_____

(3)分析圖象得出的探究結(jié)論是______。

(4)該實驗小組又選取了毛巾和棉布，在原有實驗器材的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)將毛巾平鋪在長木板上，如圖乙所示，在毛巾上用彈簧測力計水平拉木塊時，發(fā)現(xiàn)木塊下方的部分毛巾隨木塊一起由靜止開始加速運動，便停止實驗其他同學(xué)幫助他固定毛巾不動后，重新開始實驗完成實驗后，小組同學(xué)分析出部分毛巾隨木塊一起加速運動的原因是______。經(jīng)討論后發(fā)現(xiàn)還有其他的改進方法也可以解決毛巾隨木塊一起運動的問題，請寫出你的改進方法______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，川云和小波利用小桌、海綿、磁碼、木板，設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗

（1）川云和小波是根據(jù)_________________來比較壓力的作用效果的；

（2）根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結(jié)論是_____________；

（3）后來川云又把小桌放到木板上，并把砝碼放在小桌上，如圖丙，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，于是通過比對乙、丙兩個實驗，他得出“受力面積相同時，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論，你認為他的結(jié)論合理嗎？________(選填“合理”、“不合理”)，并請說明你認為合理或者不合理的原因：_______。

(4)如果丙圖中小桌對木板的壓強是p，則甲圖中小桌對海綿的壓強________p，如果把相同的砝碼也放一個在乙圖的小桌上，則此時小桌對海綿的壓強________p。(兩空均選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款多功能養(yǎng)生壺，圖乙為其簡化的內(nèi)部電路圖。R1和R2是兩個阻值相等的發(fā)熱電阻，不考慮溫度對電阻的影響。S為扇形轉(zhuǎn)換開關(guān)，通過旋轉(zhuǎn)可在“關(guān)”“低檔“高檔”之間切換，其部分技術(shù)參數(shù)如表中所示。求：

額定電壓（V）

220

高檔功率（W）

400

最大注水量（kg）

1

（1）R1的阻值是多大?

（2）養(yǎng)生壺低檔額定功率是多大?

（3）某次養(yǎng)生壺裝滿水，使用高檔正常工作5分鐘，水溫升高了25℃，養(yǎng)生壺此時的加熱效率是多少?已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A．驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C．正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電荷

D．電子從乙移到甲，所以甲帶負電，乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2，實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱R和開關(guān)各一個，電流表和停表各一個導(dǎo)線若干。小明同學(xué)利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。

小明的主要實驗過程如下:

①將電阻箱、電流表及如所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω。

②閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數(shù)為0.3A。通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)T，斷開開關(guān)。

③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，觀察電流表示數(shù)仍為0.3A，當溫度計示數(shù)為T時，停止計時，讀出通電時間5min，記錄數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)請畫出小明第一次實驗的電路圖。________

(2)小明的計劃探究的問題中自變量是________，因變量是__________________。

(3)小明實驗過程中存在的問題是_____請你針對小明實驗過程中存在的問題，請改正步驟③中的錯誤部分: _________。

(4)請幫小明畫出實驗數(shù)據(jù)表格___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖，物體A重800N，動滑輪重180N，在卷揚機對繩子的拉力作用下，繩自由端在50s的時間里勻速豎直上升了20m。在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做功為有用功，卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為200W。則下列說法中正確的是

A.動滑輪的有用功是16000J

B.滑輪組的機械效率是80%

C.物體A的速度是0.4m/s

D.繩自由端的拉力是490N

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同步練習(xí)冊答案