【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗.所用每個鉤碼的重均為0.5N。
(1)下列實驗步驟中,正確的順序是(填寫字母)
A .將杠桿的中點置于支架上,調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。
B .計算每次實驗中F1·L1和F2·L2的大小,根據計算結果得出杠桿的平衡條件。
C .改變鉤碼的個數和位置,重復實驗。
D .記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數據填入記錄表格中。
E .將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。
(2)上述A步驟中,杠桿靜止時,發(fā)現杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。調節(jié)完成后,在整個實驗過程中,(填“可以”或“不可以”)再旋動兩側的螺母。
(3)在左邊A點懸掛兩個鉤碼,在右邊掛上三個鉤碼,按照步驟E調節(jié)鉤碼的位置,發(fā)現杠桿在水平位置平衡時,恰好掛在點;取走懸掛在該點的鉤碼,改用彈簧測力計在H點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為N;若改變彈簧測力計拉力的方向偏向右上方,仍然保持杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數將(選填“變大”或“變小”或“不變”),原因是。
【答案】
(1)AEDCB
(2)左,不可以
(3)C,0.75,變大,拉力的力臂變小了
【解析】(1)實驗步驟:把杠桿的中點支在鐵架臺上,調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;將鉤碼分別掛在杠桿的兩側,使杠桿在水平位置重新平衡;多次改變鉤碼的個數和位置,多次進行重復實驗,使結論更具有普遍性;故正確的順序是AEDCB.
(2)杠桿靜止時,發(fā)現杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向左端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。實驗過程中不可以再調節(jié)平衡螺母.
(3)已知每個鉤碼的重是0.5N,設杠桿一個小格長是L,在左邊A點懸掛兩個鉤碼,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1N×3L=1.5N×L2,
所以L2=2L,即在支點右端兩個格C處掛3個鉤碼.
用彈簧測力計在H點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1N×3L=FH×4L,所以FH=0.75N,測力計的拉力為0.75N.
當彈簧測力計拉力的方向逐漸偏向右上方時,彈簧測力計拉力的力臂變小,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2,阻力、阻力臂不變,測力計的示數將變大.
所以答案是:(1)AEDCB; (2)左;不可以;(3)C; 0.75; 變大;拉力的力臂變小了.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
B.分子是由原子組成,原子是不可再分的最小粒子
C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著吸引力
D.在夏日陽光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較大
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【題目】某型號電飯煲有加熱和保溫功能,如下圖甲所示為其內部電路原理圖,當開關S接觸點1時,該電飯煲處于________(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài).如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖像,則圖中陰影部分面積表示的物理量是________,其大小為________.
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【題目】下列關于構成物質的微粒的敘述錯誤的是
A. 保持水的化學性質的最小微粒是水分子 B. 湯姆生發(fā)現電子,說明原子是可分的
C. 原子可以分為質子和中子 D. 電子的尺度小于質子的尺度
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【題目】電動獨輪車是一種依靠電力驅動及自我平衡能力控制的代步工具,F有一款電動獨輪車,它的質量為12kg,電動機的額定功率為400W。若一位質量為60kg的成年人站在該獨輪車上以15km/h的速度行駛時,電動機以額定功率工作,則地面受到的壓力為_____________N,該成年人行駛20min后,電動機所做的功為______________J;在電動獨輪車行駛的過程中,電能主要轉化為____________。(g取10N/kg)
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【題目】鄭小楚同學想要探究“影響動能大小的因素”,于是他取來了兩個質量不同的木塊,然后使兩個木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去,如圖所示。通過實驗可以發(fā)現,質量大的木塊在水平面上滑行的距離____(選填“遠”或“近”);鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進行實驗。由所學知識可知,從高處滑下的木塊滑到底端時的速度大,具有的動能大。由此可知,影響動能大小的因素為_____和速度。
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【題目】六種物質已將它們分類在下面的表格中,其分類的依據是根據它們的何種屬性( )
第一類 | 第二類 |
鋼釘、銅絲、石蠟 | 玻璃、水、水晶 |
A.硬度
B.透明度
C.密度
D.導電性
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【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后,小紅非常感興趣,她和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現有以下四個動作: a.用手指封住吸管上端管口 b.將吸管移出水面到空杯上方c.將吸管插入水中 d.松開封住管口的手指.
以上四個動作的合理順序是(填字母).用吸管“取”水主要依靠了的作用.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面(選填“上升”或“下降”).以下現象中涉及的物理原理與之不同的有(填序號)
①在火車站,人要與行駛的列車保持適當距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
(3)小紅取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計,如圖丙所示.現使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中,可能正確的是
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