【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

(1)將裝有適量_____（選填“碎冰”或“大冰塊”）的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在冰中在插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。

(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格，表格中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是_____。

時(shí)間/min

…

溫度/℃

…

（a）

…

(3)下圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)第0～4min內(nèi)比第8～12min內(nèi)溫度升高得快，這是因?yàn)?/span>_____。

(4)實(shí)驗(yàn)中，內(nèi)能從溫水傳遞給冰，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有_____性。

【答案】碎冰 -6 狀態(tài) 冰的比熱容比水�。ɑ蛩谋葻崛荼缺螅� 方向

【解析】

(1)[1]為了讓冰與溫度計(jì)充分接觸，應(yīng)選擇碎冰。

[2]由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度在0℃以下，所以讀數(shù)為-6℃。

(2)[3]在對(duì)冰不斷加熱的過(guò)程中，冰的溫度不斷升高，最終會(huì)全部熔化成水，所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷觀察冰的狀態(tài)，所以表格中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是狀態(tài)。

(3)[4]第0~4min內(nèi)與第8~12min內(nèi)加熱時(shí)間相等，即吸收熱量相同，第0~4min內(nèi)升溫快，溫度變化大，比熱容小，第8~12min內(nèi)升溫慢，溫度變化小，比熱容大，第0~4min內(nèi)比第8~12min內(nèi)溫度升高得快，是因?yàn)楸谋葻崛荼人　?/span>

(4)[5]內(nèi)能只能由高溫物體傳遞到低溫物體，實(shí)驗(yàn)中，內(nèi)能從溫水傳遞給冰，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗和小鳴同學(xué)用如圖所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）將電流表連入電路時(shí)，除了需要考慮要選擇合適的量程外， 還 需 要 注 意 的 是____和_______。

（2）在驗(yàn)證“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”時(shí)，小麗先后用 5Ω、10Ω、20Ω 的定值電阻接入電路的 a、b 兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān) S，讀出電流表的示數(shù)填入表中。但由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出電流跟電阻不成反比，其原因是__。

（3）如表所示，是小鳴在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別將A、B、C 三根電阻絲接入電路 ab 間收集的數(shù)據(jù)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度 L/m

橫截面積 S/mm2

電流表示數(shù)/A

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

0.50

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

0.43

C

鎳鉻合金

2.0

0.5

0.34

你認(rèn)為他在研究電阻大小與什么因素的關(guān)系？ 并寫(xiě)出你這樣認(rèn)為的理由_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年5月5日，搭載新一代載人飛船試驗(yàn)艙的長(zhǎng)征5號(hào)B運(yùn)載火箭，在海南文昌發(fā)射成功（如圖所示）。長(zhǎng)征五號(hào)因體格大、力氣足被昵稱(chēng)為“胖五”，是目前中國(guó)運(yùn)載能力最大的火箭。為防止大推力發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)燃?xì)夤苈樊a(chǎn)生的高溫傷及周邊電子電器，科研人員利用高性能納米氣凝膠氈，有效地將管路多余的熱能限制在管路內(nèi)部，從而化解難題，對(duì)此，以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.高性能納米氣凝膠是很好的導(dǎo)熱材料

B.高性能納米氣凝膠具有耐高溫的特性

C.發(fā)射“胖五”比發(fā)射一般的火箭需要更大的推力

D.“胖五”加速升空時(shí)，飛船試驗(yàn)艙的動(dòng)能和重力勢(shì)能均增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“端娥四號(hào)”月球探測(cè)器內(nèi)部溫度保護(hù)系統(tǒng)原理如圖甲所示，電源輸出電功率恒為2.5W，R為熱敏電阻，阻值隨溫度變化的情況如圖乙所示，螺線管電阻不計(jì)，該系統(tǒng)可在溫度過(guò)高或過(guò)低時(shí)切斷工作電路，調(diào)節(jié)R0＝8Ω，當(dāng)工作電路剛好被接通時(shí)，測(cè)得R兩端的電壓比R0兩端的電壓低3V，此時(shí)R＝_______，電流為_______A；若要增大工作電路的溫度工作范圍，應(yīng)將電阻箱R0的阻值調(diào)_________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話、跑步記數(shù)、音樂(lè)播放、圖片處理等功能，深受人們青睞。智能手表通過(guò)接收手機(jī)發(fā)射的______來(lái)接聽(tīng)電話。將手表戴在手腕上跑步時(shí)，以手表為參照物，路邊的樹(shù)木是______（運(yùn)動(dòng)/靜止）的。手表屏幕顯示的彩色畫(huà)而是由紅、______、藍(lán)三種色光混合而成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，處于保溫狀態(tài)。從其說(shuō)明書(shū)上的收集到的部分信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明將該飲水機(jī)裝滿水，關(guān)閉家里其他用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到家中電能表（如圖乙所示）指示燈每閃爍16次所用的時(shí)間為45s。根據(jù)以上信息，求：

(1)水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水＝4.2×103J/（kg℃）]；

(2)電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；

(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我國(guó)幅員遼闊，日照充足，一年可獲得的太陽(yáng)能約為 3.6×1022J，這些太陽(yáng)能相當(dāng)于_______t 標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒釋放的能量。（q 煤=3×107J/kg）

（2）利用太陽(yáng)能的一種方式是用集熱器把水加熱，這是通過(guò)_______方式改變物體的內(nèi)能。某太陽(yáng)能熱水器把質(zhì)量為 200kg、初溫為 20℃的水加熱到 80℃，水吸收的熱量是________J。如果這些水吸收的熱量改用效率為 84%，額定功率為 3000W 的電熱水器來(lái)提供，需要加熱___________s。[c 水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款電熱水壺，向壺內(nèi)注水后，從外面玻璃管內(nèi)水面的位置，就可以知道壺內(nèi)水面的位置，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了_____________原理；倒水時(shí)，水會(huì)向下流出是因?yàn)橹亓Ψ较蚩偸?/span>_________的，倒水后，再將水壺放在水平桌面，玻璃管內(nèi)水面下降了，此時(shí)壺底受到水的壓強(qiáng)變_________了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)在防城港市城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示，已知某太陽(yáng)能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，能將8℃、100L水加熱到48℃。 已知水的比熱容為，水的密度為1.0×103kg/m3，求：

(1)熱水器中水的質(zhì)量；

(2)在此過(guò)程中，水吸收的熱量；

(3)若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為5.6×107J，則該熱水器的效率；

(3)若水吸收的這些熱量全部由電功率為4000W的電熱絲提供，需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？

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