在如圖電路中,電源電壓為6V,R1=4Ω,閉合開關S后,電壓表示數(shù)為2V,則電流表的示數(shù)為______A,電阻R2的阻值為________Ω。
0.5  8

試題分析:兩電阻串聯(lián),電路中電流相等,電流表測電路中電流,電壓表測R1兩端電壓,


點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算,關鍵是明確串聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究電磁鐵時,小華連接了如圖所示的電路。若閉合開關,將滑動變阻器的滑片向左移動,可能出現(xiàn)的情況是:(   )
A.電磁鐵A端為S極
B.電磁鐵的磁性減弱
C.小磁針S極指向上方
D.小磁針N極指向B端

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是汽車油量表工作原理的示意圖,圖中油量表實質是一個電流表,當油量減少時  
A.電路上電阻增大,電流減小
B.電路上電阻增大,電流增大
C.電路上電阻減小,電流減小
D.電路上電阻減小,電流增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,R為定值電阻.閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5 A ~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3 V ~6V.小麗通過推算,得出四個結論,其中不正確的是(    )
A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2Ω~12Ω
B.定值電阻R的阻值為3Ω
C.實驗中R兩端的電壓變化范圍為1.5V~4.5V
D.電路消耗的總功率的變化范圍約為2.75W~11.25W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,R1的阻值為10Ω,只閉合開關S1時電流表的示數(shù)為0.3A,若再閉合開關S2后,電流表的示數(shù)為0.45A,則則電源電壓為         V,R2的阻值為          Ω.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學們在做教材上的電學實驗時,發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同,其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關.于是同學們做實驗來檢驗其猜想是否正確.

(1)林清同學的設計思路如圖所示,請指出她設計中的錯誤
和不足.
(2)偉鵬同學說:“不如直接用‘伏安法’測量它們的電阻進行比較”.請你寫出他的實驗方案.要求:
①畫出電路圖;(鉛筆芯用“   ”表示)
②寫出實驗步驟;
③進行分析論證.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)一個燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮,其原因是   
A.燈絲電阻增大,功率增大        B.燈絲電阻減小,功率增大
C.燈絲兩端電壓增大,功率增大    D.燈絲中電流增大,功率減小
(2)某燈泡上標有“P2220-100”的字樣,“PZ”表示普通照明燈,它的額定功率是100W,正常發(fā)光時燈絲的電阻是   Ω、工作電流是   A.白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先   后又凝華在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性:原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率變   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω  2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關和導線若干.各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖):
 
甲組:              乙組:             丙組:
(1)你認為三種設計方案中不可行的是_______,原因是:________________________.
(2)在可行的方案中,你認為_______組的設計方案可以讓測量結果更準確。理由是:________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,當開關S閉合時,兩燈均發(fā)光,電流表A和A1比較,______的示數(shù)較大;琍向左移動時,電流表A的示數(shù)_________(填“變大”、“不變”或“變小”)。經過一段時間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P 無論怎樣滑動,電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,電路的故障是___________________________。
 

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