15．如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力的示意圖．

分析 在做重力示意圖時，一定要注意重力的作用點重心及重力的方向是豎直向下的．此物體的重心在它的幾何中心處．

解答 解：首先找到物體的重心，即球心．然后過球心沿重力的方向即豎直向下的方向畫一條線段并標(biāo)出箭頭．如圖所示：

點評 本題主要考查學(xué)生對：力的示意圖的畫法的了解和掌握．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小歡同學(xué)做“用伏安法測電阻”的實驗：

（1）根據(jù)如圖甲電路圖，請在答題卷的圖上將實物連接成正確的實驗電路（注：導(dǎo)線的兩端必須接在接線柱上，導(dǎo)線不能交叉．電流表用“0-0.6A”； 電壓表用“0-3V”）
（2）實驗開始前開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在阻值最大端．
（3）如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0.38安；電壓表的示數(shù)為2.4伏．（說明：電流表用“0-0.6A”； 電壓表用“0-3V”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指溫度高；“水沸騰時需要吸熱”的“熱”是指熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)做測定（正常發(fā)光電壓2.5V，正常工作電流小于 0.3A）小燈泡的電阻實驗．
（1）請在圖1中用筆做導(dǎo)線幫他連好實驗電路．
（2）連好電路后該同學(xué)進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示，其中錯誤的數(shù)據(jù)序號是5，產(chǎn)生的原因是按電流表的大量程讀數(shù)了；
（3）燈泡正常發(fā)光時候的電阻為2.5Ω．
（4）請你根據(jù)修正后的實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出I-U的關(guān)系圖象．
序號U/VI/AR
10.50.08
21.00.14
31.50.17
42.00.19
52.51.0
63.00.21

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（　　）
A．雞蛋在甲乙兩杯中排開的鹽水體積一樣大
B．雞蛋在兩個杯里受到的浮力一樣大
C．甲乙兩杯底部所受的液體壓強(qiáng)一樣大
D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小芳為了探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的電路圖（電源電壓6V恒定，電阻R一定，滑動變阻器有兩個規(guī)格分別是（R1“20Ω、1A”；R2“60Ω、0.5A”）．所得數(shù)據(jù)如表中所示：
電壓/V122.5
電流/A0.10.20.25
（1）為了完成實驗，應(yīng)選用滑動變阻器R2連入電路（選填“R1”或“R2”）
（2）為了使結(jié)論具有普遍性，做完上述3次實驗后，小芳的下一步操作應(yīng)當(dāng)是換用阻值不同的電阻再做實驗．
（3）小芳還想用此電路測定小燈泡的額定功率，于是他在第3次測量的基礎(chǔ)上（保持滑動變阻器的滑片位置不動）將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡（阻值約為6Ω）．閉合開關(guān)S后，小燈泡發(fā)光，但比正常發(fā)光時暗（選填“亮”或“暗”），接著他應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動滑片，才能使小燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當(dāng)它們分別倒入相同質(zhì)量的鹽水、煤油和水時，畫出杯內(nèi)液面的大概位置，你是根據(jù)公式：p=ρgh，其中壓強(qiáng)相同，煤油深度最大，鹽水深度最�。ㄒ阎}水密度最大，煤油密度最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一列重2.5×107N的火車在平直軌道上勻速行駛，如果這列火車受到的阻力是車重的0.15倍，求機(jī)車的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．牛頓第一定律是在大量的經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理概括出來的，下列實驗中采用同樣的研究方法的是（　　）
A．
聲音的傳播		B．
二力平衡
C．
液體壓強(qiáng)的特點		D．
滑動摩擦力的大小

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同步練習(xí)冊答案