【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,按如圖(a)所示電路圖連接電路(注:電表本身無故障)。

1)若連接完電路后,在閉合開關(guān)之前,電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖(b)所示的情況,其原因是___________;

2)若連接完電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,小燈泡的亮暗程度不變化。其原因可能是滑動變阻器連入電路時,導(dǎo)線分別接在如圖(c)所示的___________接線柱或___________接線柱;

3)如下表是為測定小燈泡電功率而設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)表,某組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫。

問:表格設(shè)計不妥之處是______________________;

次數(shù)

U/N

I/A

P/W

1

2. 00

0. 16

032

2

2. 50

0. 25

0. 63

3

3. 00

0. 27

0. 81

小燈泡電功率的平均值P平均=0. 59W

4)現(xiàn)有額定電壓為UL的小燈泡,已知阻值為R的定值電阻,小張設(shè)計了如圖所示的電路測小燈泡電功率也粗略測出了燈泡的額定功率;

①閉合開關(guān)SS1,斷開S2,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為___________;

②閉合開關(guān)SS2,斷開S1,滑動變阻器滑片P不動,讀出此時電壓表的示數(shù)為U,則小燈泡額定功率的表達式PL=___________(用UL、UR表示)。

【答案】電壓表未調(diào)零 AB C、D 小燈泡電功率的平均值這一欄多余 UL

【解析】

(1)[1] 在閉合開關(guān)之前,即電路為接通,電壓表的指針向左側(cè)偏轉(zhuǎn),說明電壓表未調(diào)零;

(2)[2][3]c中,如果將A、B接入電路,無論如何移動滑片,連入電路的阻值都是滑動變阻器的最大阻值;如果將C、D將入電路,則相當(dāng)于接入了一段導(dǎo)線,滑動變阻器并未起作用;

(3)[4]表格中設(shè)計了求小燈泡電功率的平均值,這是不應(yīng)該的,因為這一實驗中就要求研究不同電壓下的功率;

(4)[5][6]如圖所示的電路中,電源電壓不變,R阻值已知;

①閉合開關(guān)SS1,斷開S2,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為UL,首先使通過燈的電壓為額定電壓燈正常發(fā)光;

②閉合開關(guān)SS2,斷開S1,滑動變阻器滑片P不動,讀出此時電壓表示數(shù)為U;此時電壓表測燈與R的總電壓,因此時各電阻的大小和電壓不變,燈仍正常工作,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,此時定值電阻的電壓:UUL;由歐姆定律可求出燈的額定電流:

I=

則小燈泡額定功率的表達式燈:

P=ULI=UL×IR=UL×=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個,電阻箱一個,滑動變阻器一個,已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊,一個開關(guān),導(dǎo)線若干。請用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為 P=kRk 為常量)

1)本實驗中,控制變量是_______。

2)畫出實驗電路圖。(要求:在實驗過程中不能拆卸電路)

______

3)實驗步驟:

斷開開關(guān) S,按照電路圖連接實驗電路;把滑動變阻器滑片移到阻值_______,閉合開關(guān) S,調(diào)節(jié)電阻箱阻值為 R1,移動滑動變阻器滑片至某位置,讀出并記錄電流表 I 和電壓表的示數(shù) U1,把數(shù)據(jù)記錄在表格中;

斷開開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱阻值為 R2,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片使_______,讀出電壓表的示數(shù) U2,并把數(shù)據(jù) R2 U2 記錄在表格中;

仿照步驟,再做 4 次實驗,把電阻箱阻值 R 和電壓表示數(shù) U 的每次數(shù)據(jù)記錄在表格中;

根據(jù)公式 P=UI 和數(shù)據(jù),計算出 6 次電阻箱電功率 P,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校食堂有一個電水壺的銘牌如表所示。如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時,溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱,當(dāng)水沸騰后,S會自動斷開進入保溫狀態(tài),從而實現(xiàn)了自動溫度開關(guān)控制,若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。則

1)電水壺正常工作時,其加熱電阻的阻值是多大?

2)若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一滿壺20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開要多長時間?(水的比容)

3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時,通過加熱器的電流是1A,此時電阻R0的電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

1)連接電路前,小麗發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是_____;

2)小麗根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有L1L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____(寫出一種即可);

3)排除故障后,小麗完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論:

串聯(lián)電路兩端的總電壓_____各部分電路兩端電壓之和;

串聯(lián)電路中,各部分電路兩端的電壓相等;

4)實驗結(jié)束后小麗和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因是_____,另外,小麗的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是_____;

5)小麗和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法_____(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別勻速將兩個相同的鉤碼在相同時間內(nèi)提升相同高度,若不計繩子與滑輪的摩檫,__________裝置更省力(選填“甲”或“乙”)。甲裝置的機械效率__________乙裝置的機械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”)。甲圖中若鉤碼總重100N,動滑輪重為20N,不計摩擦及繩重,若工人將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升的高度為__________m,滑輪組的機械效率為__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P自左端向中點移動時,電壓表V的示數(shù)將__________,電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將________(兩空均選填變大不變變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬小球從光滑軌道中的A點處由靜止滑下,經(jīng)過B點,到達最低點C后,再沿軌道向上運動,若不計空氣阻力,則下列說法中正確的是

A. 小球能沿軌道向上運動到E點處

B. 小球從A點加速下滑到C點時,重力沒有對小球做功

C. 小球到達C點時,它的動能最大,重力勢能最小

D. 小球到達D點時的機械能大于它到達B點時的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲站在0.5 m/s勻速上行的自動扶梯上,乙站在0.7 m/s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動能_____(選填“增加”、“不變”、“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能_____乙的重力勢能(選填大于”、“等于”或“小于”)。若此時甲上行的扶梯突然停止運動,由于_____甲會向前傾。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗老師為“探究電流跟電阻的關(guān)系”準(zhǔn)備了如下器材:電源(電壓恒為 6V)、開關(guān)、電壓表和電流表各一只、滑動變阻器(“20Ω 1A”)的 R1 和滑動變阻器(50Ω 0.5A)的 R2、五個定值電阻(、10Ω15Ω、20Ω、25Ω)及導(dǎo)線若干。

(1) 小陳同學(xué)實驗得到如圖所示的電流隨定值電阻變化的圖象,則實驗中他所用的滑動變阻器是_____(選填字母:A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A),若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為 14Ω,則所用定值電阻的阻值為_____Ω。

(2)根據(jù)小陳同學(xué)的圖像可得出的結(jié)論為_____。

(3)小蕊將定值電阻換成燈泡,探究通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓得出下圖,由圖可看出燈絲的 UI 圖象不是一條直線,原因是_____。

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