1.如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.攝像機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
B.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
C.投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像情況制成的
D.物體放在d點(diǎn)時(shí)光屏上看不見(jiàn)像

分析 根據(jù)圖示的四點(diǎn)與焦距的位置關(guān)系,利用凸透鏡成像的規(guī)律,確定其成像的情況;然后再根據(jù)凸透鏡成像情況的具體應(yīng)用,即可確定各選擇項(xiàng)的正誤.

解答 解:A、物體放在a點(diǎn),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于攝像機(jī).故A正確.
B、物體放在b點(diǎn),u=2f,成倒立、等大的實(shí)像;而人的眼睛與物距大于二倍焦距時(shí)凸透鏡成像情況相似,故B錯(cuò)誤.
C、物體放在c點(diǎn),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.故C正確.
D、物體放在d點(diǎn),u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡,虛像不能成在光屏上.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用,以及眼睛看物體相當(dāng)于照相機(jī)的工作原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一只小燈泡的額定電壓為10V,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)它的電流為0.4A.現(xiàn)將該小燈泡接在14V的電源上,為使其正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),然后把電流表接入,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒(méi)有調(diào)零 .
(2)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表?yè)Q用0-3V量程,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  .
(3)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC.則IA、IB、IC,UAB、UBC、UAC之間的關(guān)系分別是IA=IB=IC、UAC=UAB+UBC
(4)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的最佳方法是:A
①換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn),②改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn),
③串聯(lián)滑動(dòng)變阻器多次實(shí)驗(yàn).
A、①B、②③C、①②③D、①③
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后首先拆除電源兩端連接的導(dǎo)線(xiàn),再拆除其他導(dǎo)線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在春天的花叢中經(jīng)常看見(jiàn)蝴蝶的身影,某種蝴蝶的翅膀在3s內(nèi)振動(dòng)了18次,頻率是6Hz,該頻率的聲音是次聲波(選填“超聲波、或次聲波”)人類(lèi)不能聽(tīng)到(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.按要求完成下面的作圖.
(1)如圖甲所示,小孔前有一點(diǎn)光源S,利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上的落點(diǎn).
(2)如圖乙所示,請(qǐng)作出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像.
(3)如圖丙所示,一束太陽(yáng)光射到豎直的玻璃幕墻上,請(qǐng)作出其反射光線(xiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),解釋一下為什么汽車(chē)要限載?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.利用回聲可以測(cè)海底深度,聲音在海水中傳播速度是1500m/s,從船底的發(fā)聲裝置向下發(fā)出聲音,經(jīng)6秒后,船底的聲音接收裝置收到回聲,那么海底深度是多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn).

(1)他在檢查儀器時(shí)(沒(méi)連接電路前),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)指針對(duì)準(zhǔn)零刻線(xiàn).
(2)圖2是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小明將實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到電阻最大值端.連接正確電路后,閉合開(kāi)關(guān),小明看到小燈泡不亮,此時(shí)小明想了想,他并不馬上急于換小燈泡,他先觀(guān)察電流表,現(xiàn)象一:看到電流表示數(shù)也為0,而電壓表示數(shù)接近4.5V,則他知道這個(gè)原因是:小燈泡的燈絲燒斷了;現(xiàn)象二,電流表的有示數(shù),只是較小,而且電壓表也有示數(shù),則他不用換燈泡了,如何讓小燈泡亮起來(lái)呢?他的做法是:移動(dòng)滑片,讓小燈泡亮起來(lái).
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖3所示的U-I圖象.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不是直線(xiàn),小明納悶:電流不是與電壓成正比嗎,U-I圖不是應(yīng)該是直線(xiàn)嗎,請(qǐng)你幫助他分析原因.燈泡的電阻受溫度影響
根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5WW,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻約是12.5Ω.
(5)小明把小燈泡換成定值電阻,用圖24的裝置也可以測(cè)定值電阻的阻值.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖25中畫(huà)出定值電阻的U-I關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流I/A電壓U/V 電阻R/Ω
10.161.6
20.22
30.33

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.甲、乙、丙為底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中,如圖.甲、乙兩管內(nèi)未裝液體,丙管中裝有與水面同樣高度的水,請(qǐng)畫(huà)出橡皮膜的大致形狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案