【題目】某學(xué)習(xí)小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運(yùn)動情況,他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖象.根據(jù)圖象回答以下問題.
(1)小車在前2s內(nèi)的速度為多少m/s,小車在第5s時的情況是怎樣的?
(2)小車車速最快是哪個時段,速度是多少?
(3)小車7秒內(nèi)的平均速度是多少?
【答案】(1)小車在前2s內(nèi)的速度為1m/s,小車在第5s時處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)5﹣7s內(nèi)速度最快,速度為2m/s;
(3)小車7秒內(nèi)的平均速度是0.86 m/s.
【解析】
試題分析:從圖中可以得出小車運(yùn)動時間和路程,求平均速度時,要用物體運(yùn)動的路程除以相對應(yīng)的時間.
解:
(1)由圖知,小車在前2s內(nèi)的路程為2m,v1===1m/s;
小車在第2s﹣第5s內(nèi)路程不變,處于靜止?fàn)顟B(tài),第5s還處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0;
(2)小車在第5s﹣第7s的路程為6m﹣2m=4m,速度v3===2m/s,可見小車在5﹣7s內(nèi)速度最快,速度為2m/s;
(4)總路程s=6m,總時間t=7s,7s內(nèi)的平均速度v==≈0.86m/s.
答:
(1)小車在前2s內(nèi)的速度為1m/s,小車在第5s時處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)5﹣7s內(nèi)速度最快,速度為2m/s;
(3)小車7秒內(nèi)的平均速度是0.86 m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小,且磁場越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場強(qiáng)弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。
(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_____極。
(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對調(diào),則此時電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此,你的合理猜想是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理活動小組的同學(xué),在課余時間想把一個普通燒水壺改裝成一個家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]問:
(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個多大阻值的電熱絲?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組從H=10m深的水中勻速提起底面積為0.04m2、高2m的實(shí)心圓柱體,該物體的密度是2.5×103kg/m3,F(xiàn)在動滑輪掛鉤用鋼絲繩與該物體相連,已知繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F為700N。不計摩擦和繩重,g取10N/kg。求:
(1)該物體露出水面前所受的浮力。
(2)判斷在提升的過程中繩子會不會被拉斷,寫出分析過程。若被拉斷,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積。
(3)將物體勻速提升至露出水面前,該裝置的機(jī)械效率為90%,拉力所做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材:甲物體,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 甲物體 重力/N | 液體 種類 | 物體浸在液體 中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時 彈簧測力計的示數(shù)/N | 物體浸在液體中 所受的浮力/N |
1 | 4 | 水 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 水 | 60 | 3.4 | 0.6 | |
3 | 水 | 100 | 3.0 | 1.0 | |
4 | 鹽水 | 100 | ① | ② |
(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計的示數(shù)如下圖所示,則表格中①的數(shù)據(jù)為_____N,②的數(shù)據(jù)為_____N;
(2)分析比較1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中所受的浮力大小與____________________有關(guān);分析比較3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與_________________有關(guān)。
(3)若將圖中物體甲在圖中所示位置上浸沒的更深一些,它所受的浮力大小__(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某體重測試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,有關(guān)測試儀的下列說法正確的是
A.圖中的ABO是一個省力杠桿
B.體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表
C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小
D.體重越大,該電路消耗的功率越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是直流電動機(jī)模型(主要部件見文字說明),圖乙是自制簡易電動機(jī)模型。現(xiàn)在主要討論圖乙簡易電動機(jī)的制作與操作問題:
(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠________,因此這一部位就相當(dāng)于圖甲中的________(填某一部件的名稱)。
(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應(yīng)做哪些嘗試?(說出兩點(diǎn)即可)
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動,如要改變轉(zhuǎn)動方向,可采取的做法是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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