4.如圖是甲乙兩種物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的溫度隨時(shí)間變化圖象,以下說法不正確的是(  )
A.甲在第2min時(shí)是固態(tài)B.該圖象表示物質(zhì)凝固過程
C.甲的熔點(diǎn)是48℃D.乙是非晶體

分析 從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程.晶體在熔化前處于固態(tài),在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài).

解答 解:(1)甲物質(zhì)吸收熱量溫度上升、不變、升高,是晶體的熔化過程.乙物質(zhì)吸收熱量溫度不斷升高的過程,是非晶體的熔化過程,故BD錯(cuò)誤.
(2)對于甲,第2min時(shí)還沒有熔化,此時(shí)吸收熱量,溫度不斷升高,處于固體狀態(tài);故A正確.
(3)讀圖可知,甲ab段時(shí)這種物質(zhì)吸熱,但溫度不再升高,說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),即甲的熔點(diǎn)為48℃,故C正確.
故選AC.

點(diǎn)評 本題主要考查了晶體的熔化圖象,要學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息,學(xué)會觀察分析物質(zhì)熔化或凝固的圖象,關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列物態(tài)變化的事例中,正確的是( 。
A.電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜,這是凝華現(xiàn)象
B.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是液化現(xiàn)象
C.舞臺上用于干冰制作“云霧”,這是汽化現(xiàn)象
D.衣柜中的樟腦丸,過一段時(shí)間變小或消失,這是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖,開關(guān)S閉合后,電壓表V1示數(shù)為4V,電壓表V2示數(shù)為6V,電流表A示數(shù)為1A,且將R2與R3互換位置后,發(fā)現(xiàn)三個(gè)表的示數(shù)均不變.則( 。
A.通過三個(gè)電阻的電流之和為1AB.R1等于1Ω
C.電源電壓為7VD.R2兩端的電壓為2V

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12.重6牛的小球A掛著不動,用力的圖示法在圖中畫出小球受到的拉力F.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.第一個(gè)能證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.(1)牙科醫(yī)生在看病時(shí),要用一面小鏡子伸入患者的口腔進(jìn)行觀察,他在使用鏡子前,會將鏡子在酒精燈上烤一下,目的是防止口腔中的水蒸氣在鏡面上液化.
(2)平時(shí)說的“B超”可利用它為孕婦做常規(guī)檢查,這是利用了聲音可以傳遞信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.詩琪正在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)《聲音的產(chǎn)生與傳播》一課,下面各種聲音屬于噪聲的是( 。
A.老師敲音叉發(fā)出的聲音B.小芳回答問題的聲音
C.隔壁班朗讀課文的聲音D.老師講課的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.李敏同學(xué)用電飯煲做飯,片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋.她用學(xué)過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象:水蒸氣對鍋蓋做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了鍋蓋的機(jī)械能,用此原理制成了熱機(jī).

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14.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.兩同學(xué)在0~15s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動
B.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
C.在0~20s內(nèi),兩同學(xué)的平均速度相等
D.在0~15s內(nèi),乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇

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同步練習(xí)冊答案