A. | 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動 | |
B. | 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲 | |
C. | 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開 | |
D. | 相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊使它們發(fā)聲 |
分析 ①聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
②音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
④聲波可以傳遞信息,聲波可以傳遞能量.
解答 解:A、發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動說明聲音是可以傳遞能量的,故A不符合題意.
B、聲音的傳播需要介質(zhì),當逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時,鬧鐘聲音減小,由此可以推論,當罩內(nèi)是真空時,聲音將完全消失;故B符合題意.
C、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故C不符合題意.
D、相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊使它們發(fā)出的音調(diào)不同,說明音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.故D不符合題意.
故選B.
點評 在平時要注意積累,不光是理論知識的積累,還要注意對一些實驗知識的積累.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果示數(shù)大于15 V,則需調(diào)換接線柱重新試觸 | |
B. | 如果示數(shù)大于15 V,則必須換用另一個量程更大的電壓表 | |
C. | 如果示數(shù)在3 V與15 V之間,則需調(diào)換接線柱重新試觸 | |
D. | 如果示數(shù)小于3 V,則必須換用另一個量程更小的電壓表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 張明的平均速度比王亮的平均速度大 | |
B. | 張明的平均速度比王亮的平均速度小 | |
C. | 二者的平均速度相等 | |
D. | 不是勻速直線運動,但兩者的平均速度相同. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小 | |
B. | 文具盒不會自動沿桌面滑動,是因為受到摩擦力 | |
C. | 因為文具盒處于靜止狀態(tài),所以它沒有慣性 | |
D. | 文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 |
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