【題目】水是人類生存不可缺少的物質(zhì),圖中能正確描述水的各種物理量之間關(guān)系的圖象是

選擇理由:

【答案】B;密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān)
【解析】解:
A、因為G=mg,g是比例常數(shù),所以G與m的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線,故A錯;
B、密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān),故B正確;
C、水的壓強隨深度的增加而增大,故C錯;
D、比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它是由物質(zhì)本身所決定的,同種物質(zhì)比熱容一定,與溫度無關(guān),比熱容不隨溫度變化,故D錯.
故答案為:B;密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān).
(1)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值,g值不變,圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線;(2)密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般不同,同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān),但與質(zhì)量和體積無關(guān);(3)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān),隨深度的增加而增大;(4)比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它是由物質(zhì)本身所決定的,對于某種物質(zhì),它的比熱容是一定的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是(  )

A.物體的溫度越高所含的熱量越多

B.內(nèi)燃機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.燃料燃燒釋放的熱量越多,熱值越大

D.物質(zhì)的比熱容越大反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力越強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用彈簧測力計掛一長方體物體逐漸浸入水中,圖乙是這個過程彈簧測力計的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況,g取10N/kg.則(  )

A. 金屬塊的質(zhì)量為0.4kg

B. 金屬塊受到的最大浮力是2N

C. AB過程中,金屬塊受到的浮力逐漸減小

D. AC過程中,金屬塊底部受到水向上的最大壓強為800Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究:測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等.
【實驗步驟】
(1)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動,同時眼睛應(yīng)觀察 , 直到電壓表的示數(shù)為

(2)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖丙所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)圖表中所述的現(xiàn)象,請在表中空格處填寫可能的原因.

現(xiàn)象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

不亮

無示數(shù)

有示數(shù)

可能的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計a、b

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時,在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開關(guān)一段時間,可以通過溫度計情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.此方案是探究和時間相同時,電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與大小的關(guān)系.
(2)在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R R時,可以比較不同物質(zhì)的吸熱能量.若溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是c c

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大的;如圖所示,小朋友手擊籃球時感到疼痛,是因為物體間力的作用是的;拋出的籃球在力的作用下下落.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列選項中正確的是(

A.內(nèi)能的改變必須通過做功才能實現(xiàn)

B.同一物體的機械能增加,其內(nèi)能也增加

C.內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)化為機械能

D.熱傳遞一定是將內(nèi)能從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為(

A.2.1×103J/(kg℃)
B.4.2×103J/(kg℃)
C.1.2×103J/(kg℃)
D.條件不足,不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。

A.溫度高的物體具有內(nèi)能,溫度低的物體沒有內(nèi)能

B.溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多

C.鐵水變成鐵塊,內(nèi)能減少

D.0°C的水變成0°C的冰,溫度不變,所以內(nèi)能不變

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