【題目】下列各力中,大小最接近1N的是(
A.馬拉車行走的力
B.牛拉犁耕地的力
C.人的重力
D.托起兩個雞蛋的力

【答案】D
【解析】解:一斤(500g)雞蛋可稱8﹣﹣10個,那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g(0.05kg);其重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N;故托起兩個雞蛋的力約1N;馬拉車行走的力、牛拉犁耕地的力、人的重力都遠大于1N,故ABC錯誤、D正確; 故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于噪聲與樂音的說法正確的是(
A.歌星唱歌的聲音都是樂音
B.爆竹聲不一定是噪聲
C.只要是樂器,發(fā)出的聲音都是樂音
D.清晨,林中小鳥的叫聲是樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答
(1)從物理角度上講,物體做時發(fā)出的聲音叫噪聲;
(2)從環(huán)保角度上講,凡是人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生的聲音都是噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表格和圖象,下列說法錯誤的是(

液體種類

水銀

酒精

鹽水

液體密度g/cm3

13.6

0.8

1.03


A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.當深度相同時,甲乙兩液體的壓強之比為4:6
C.當深度變?yōu)?0cm時,甲液體的壓強為30Pa
D.丙液體的壓強與深度關(guān)系圖象在甲乙之間,則丙可能是鹽水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖.在整個投放過程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯誤的是( )

A. 石料在t=20s時開始浸入水中

B. 石料的重力是1400N

C. 石料受到的浮力始終是500N

D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用100N的力將邊長為0.1m的物塊壓在墻上靜止,物塊的重力為20N.則墻面受到的壓力大小是N,物體受到的墻面的摩擦力大小N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān)。

(2)分析圖___________兩圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

(3)生活中很多物體漂浮在水面,小明想探究“物體漂浮在液面時,所受浮力與自身重力的關(guān)系”,即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進行下面實驗步驟,請回答有關(guān)問題:

①向量筒中注入適量的水V1=30ml.

②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;

問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處____________________________________ ;

③如圖丙測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓=______N;

④將小塑料瓶放到量筒中漂浮,靜止時讀出水面對應(yīng)的刻度V2=90ml.;則小塑料瓶所受浮力是_____N.

⑤比較測量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論是:物體漂浮時浮力等于____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歸納式探究﹣﹣﹣小雨要研究金屬桿受力時的伸長量.猜想可能與橫截面積S、長度L、拉力F有關(guān).對同一種材料制成的不同規(guī)格的金屬桿進行了測試,得到的數(shù)據(jù)如下表.請回答問題.

次數(shù)

拉力F/N

長度L/m

橫截面積S/cm2

伸長量△L/cm

1

1000

1

0.05

0.16

2

1000

2

0.05

0.32

3

1000

1

0.10

0.08

4

2000

2

0.05

0.64


(1)△L=k , 其中k=(填上數(shù)值和單位).
(2)金屬桿伸長△L與橫截面截S之間的關(guān)系可以用圖象中的表示
(3)一根長度為2.5m,橫截面積為0.8cm2的金屬桿,最大伸長0.4cm時所能承受的最大拉力為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中,可采用兩種方案進行實驗:

方案一:用相同的加熱裝置加熱相同的時間,比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)溫度___________________。

方案二:讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較加熱的________。

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