【題目】正常人聽到聲音的范圍是( )
A. 20Hz~20000Hz B. 高于20000Hz C. 低于20Hz D. 20Hz~2000Hz
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與實際生活相符合的是( )
A. 一張郵票的質(zhì)量約為50 mg B. 一枚1元硬幣的質(zhì)量約為100 mg
C. 一個中學生的質(zhì)量約為100 kg D. 一只羊的質(zhì)量約為200 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是 ( )
A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度,將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1 , 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2 , 則下列說法正確的是( )
A.實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空
B.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會增大
C.右邊液體的密度ρ2=
D.右邊液體的密度ρ2=
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象和電磁波,下列說法正確的是( )
A. 小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度
B. 倒車雷達靠超聲波探測車后的障礙物
C. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
D. 紅外線是不可見光,不屬于電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實際高度H;③從數(shù)學知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算.
(1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認為小華至少需要進行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;
(2)請你用已知量、測得量,推導出測算雕像質(zhì)量M的表達式;
(3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式P=(用已知量、測得量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果你家附近建筑工地施工,影響你的學習和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( 。
A.打開門窗,讓空氣加速流通
B.關緊門窗
C.用棉花塞住耳朵
D.告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間
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