【題目】在某平靜的湖面上空有一監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量狀況的氣球處于靜止?fàn)顟B(tài)).一個(gè)置于距湖面20米高處的儀器,測(cè)得氣球的仰角為30°,測(cè)得氣球在水中虛象的俯角為60°,則氣球距湖面的高度為_________ m

【答案】40

【解析】

根據(jù)題意,設(shè)A點(diǎn)為儀器位置,氣球的點(diǎn)為P點(diǎn),作點(diǎn)P至湖面的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,連接PP′,與湖面的交點(diǎn)為O,

連接AP′,OE為儀器距離湖面的高度,結(jié)合直角三角形可得OP的大小,即得到答案.

作點(diǎn)P至湖面的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,連接AP,如圖所示:

30°角所對(duì)邊是斜邊的一半

PE=AP

AP=PP

物和像關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)

PO=PP

AP=PO

PE=PO

EO=PO

EO=20m

h=PO=40m,即氣球距湖面的高度為40m.

故答案為:40.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌,高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線(xiàn)內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。R1和R2均為電熱絲,R2=72.6Ω。電烤箱開(kāi)關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔。求:

(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;

(2)R1的阻值;

(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)和小張同學(xué)進(jìn)行“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),使天平橫梁平衡。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小李同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

A.測(cè)出燒杯的質(zhì)量34g;

B.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和盒用油的總質(zhì)量如圖甲所示,則食用油的質(zhì)量是________g

C.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量簡(jiǎn)內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積,如圖乙所示計(jì)算出食用油的密度為_____kg/m3

(3)小張同學(xué)認(rèn)為小李的測(cè)量誤差較大,需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)順序的調(diào)整,調(diào)整后的順序應(yīng)為:________(用字母序號(hào)表示)

(4)如果在稱(chēng)的過(guò)程中使用了生銹的砝碼(砝碼生銹后,質(zhì)量會(huì)變大),則測(cè)量的質(zhì)量_______物體直實(shí)的質(zhì)量。(“大于"、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向______選填”)移動(dòng)平衡螺母。

(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;

B.將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;

C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積;

如圖所示,以上操作的正確順序是__________填字母代號(hào))。

(3)由上圖可得:該液體的密度為_______kg/m3。

(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的__________填字母代號(hào)) 。

A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將凸進(jìn)鏡正對(duì)太用光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸選鏡的距離為L若此時(shí)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸清的焦距

A. 一定小于L B. 一定等于L C. 一定大于L D. 可能小于L,也可能大于L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨用圖甲所示的裝置來(lái)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小雨應(yīng)按照_________________選填自上而下自下而上的順序進(jìn)行.組裝器材時(shí),如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_________________溫度計(jì)向上調(diào)/燒杯向下調(diào))。

(2)當(dāng)水沸騰時(shí),燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過(guò)程中逐漸________選填變大”“變小”“不變”)到水面處破裂,同時(shí)小雨看到燒杯口會(huì)冒出白氣”,這“氣泡”中存在_________水蒸氣/小水珠白氣________選填水蒸氣小水珠”).

(3)小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是他們兩個(gè)同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的________不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí),對(duì)應(yīng)的是甲波形圖

B. 用較大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),對(duì)應(yīng)的是乙波形圖

C. 甲波形圖的音調(diào)比乙低

D. 甲波形圖的響度比乙大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知p=1.0×103kg/m3),來(lái)測(cè)量某種液體的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

將玻璃管的一段用細(xì)線(xiàn)扎好

②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中

③往玻璃管內(nèi)緩慢加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止(如圖所示)測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1h2

計(jì)算待測(cè)液體的密度ρ

回答下列問(wèn)題:

(1)小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中,薄膜向上凸起,說(shuō)明___;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度___;(選填越大”、“越小不變”)

(2)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);

(3)待測(cè)液體的密度ρ=___kg/m3

(4)若要增大該裝置的測(cè)量范圍,請(qǐng)你給出一條合理化建議___;

(5)已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計(jì).當(dāng)薄膜變平后小明松開(kāi)手,玻璃管將___ 選填向上向下”)運(yùn)動(dòng);玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離為___cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。

(1)觀察三次實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是:_________________

(2)小明發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)關(guān)不緊,他在門(mén)和門(mén)框間夾了幾層紙,門(mén)就關(guān)緊了,這種做法的道理和本實(shí)驗(yàn)中的___________(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)相比較得出的結(jié)論是一致的。

(3)小明在進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示,由圖可知:F=_________F

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