【題目】如圖所示,通過光的色散實驗我們可以知道:

(1)太陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶,這說明;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為光;
(2)用溫度計測試不同色光的熱效應,可以將溫度計的玻璃泡 , 從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明色光的熱效應最強.

【答案】
(1)太陽光是復色光,紫
(2)涂成紅色,紅
【解析】(1)太陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶,說明太陽光是復色光;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為紫光;(2)用溫度計測試不同色光的熱效應,可以將溫度計的玻璃泡涂成紅色,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明紅色光的熱效應最強.
故答案為:(1)太陽光是復色光;紫(2)涂成紅色;紅
本題考查學生對光的色散的掌握情況。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點:紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發(fā)光,另外還可以滅菌 。

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