【題目】(10分)為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ,
(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。
【答案】(1)在速度一定時,物質(zhì)的質(zhì)量越大動能越大。
(2)在質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大。
(3)1、3;1、2;速度。
【解析】
試題分析:(1)圖甲,質(zhì)量不同,都是沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,說明高度相同處下滑,說明到達低端時的速度相同。然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時,質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊的遠。結(jié)論是:在速度一定時,物質(zhì)的質(zhì)量越大動能越大。
(2)圖乙,質(zhì)量相同,沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,則到達低端時,小球具有的速度不同,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時,速度大的小球撞擊的木塊距離遠,說明在質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大。
(3)(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)該控制速度一定,即讓小球從同一高度自由下滑,質(zhì)量不同,應(yīng)選1、3 兩個序號的實驗進行比較;
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)該控制質(zhì)量相同的兩個小球,高度不同,應(yīng)選擇1/2兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:速度越大,將木塊撞擊的越遠,因此速度對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更厲害。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。
(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器_________(填“上端”或“下端”)的接線柱。
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)淪:電壓一定時,____________________________________。
②上述實驗中,小明用5的電阻做完實驗后,將10的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為_________V時,讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。
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【題目】作圖題
①請在如圖1中畫出S發(fā)出的光線,通過平面鏡反射,經(jīng)過P點的光路圖.
②請在如圖2中根據(jù)入射光線和折射光線,在方框中填上一個合適的光學(xué)器材.
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【題目】小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué),車以54km/h合 m/s勻速行駛,小明看到窗外路邊的樹木快速后退,他是以 做為參照物,經(jīng)過了10分鐘,到達了目的地,汽車行駛了 km.
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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、 的實像,生活中的 就是利用這個原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將 (選填“變大”或“變小”).
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【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。
(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法。_____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體的質(zhì)量與體積和狀態(tài)有關(guān)
B.物體的密度與體積和質(zhì)量有關(guān)
C.把物體從地球拿到月球上,質(zhì)量會變小
D.把一瓶油倒掉一半,其密度不變
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