(2008?西寧)李明在實(shí)驗(yàn)室做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是大小
相同
相同
,這是為了比較
物像大小是否相等
物像大小是否相等

(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(選填:“A”或“B”)這一側(cè)觀察.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
分析:探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛要在蠟燭A側(cè)觀察,眼睛既能看到蠟燭A,又能看到代替蠟燭A的蠟燭B.如果在蠟燭B側(cè)觀察,只能看到蠟燭B和透過透明玻璃板看到蠟燭A,不能看到蠟燭A的像.
無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直,像的位置偏上.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要同時(shí)觀察蠟燭A的像和代替蠟燭A的蠟燭B,只能在蠟燭A的一側(cè)觀察.
實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合時(shí),可能是透明玻璃板和水平面不垂直.
故答案為:(1)相同;物像大小是否相等;(2)A;玻璃板與桌面不垂直
點(diǎn)評(píng):關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究,常是中考出題的熱點(diǎn),總結(jié)有如下考點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí):
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準(zhǔn)確確定像的位置.
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大小.
(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒與桌面垂直對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響:
不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭,都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大小;②確定像的位置.
(6)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個(gè)像,原因是:玻璃板有兩個(gè)反射面.
怎樣驗(yàn)證成兩個(gè)像是玻璃板有兩個(gè)反射面的原因:用一個(gè)薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(8)驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時(shí),要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實(shí)驗(yàn)要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),缺點(diǎn)是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實(shí)驗(yàn)時(shí),怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好.
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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2008,西寧)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)李明同學(xué)在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭AB的要求是________.這是為了________

(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B)這一側(cè)觀察,若小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭A的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因:_________

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