12.潮汕功夫茶歷史悠久,品茶早已成為潮汕人生活中不可少的一部分,有潮汕人的地方就會(huì)有功夫茶的影子!你知道嗎?茶文化中有許多的物理知識(shí),例如:
(1)通過(guò)高溫加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā),這便是制茶業(yè)中的“殺青”.
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通,構(gòu)成一個(gè)連通器.
(4)茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,作用是使壺內(nèi)氣體與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來(lái).
(5)茶杯夾是一個(gè)費(fèi)力杠桿.
(6)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺嘴會(huì)冒“白氣”,這些“白氣”是液化而形成的.水壺底底面盡可能做得大些而且有幾個(gè)凹凸不平的同心圓,這樣做是為了增大摩擦.

分析 (1)影響液態(tài)蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度、液態(tài)表面積、液體上方空氣流動(dòng)速度;
(2)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),物體溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(3)上端開(kāi)口、下端連通的容器叫連通器;
(4)大氣有壓強(qiáng);
(5)根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系,杠桿可分為省力、費(fèi)力和等臂三種類型;
(6)“白氣”是液態(tài)小水滴;摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.

解答 解:(1)高溫加熱使茶葉中的水分快速去除,是液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣的過(guò)程,屬于汽化的方式之一--蒸發(fā);
(2)泡出茶香、茶色是茶葉的香味分子和色素分子在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象,并且溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯.
(3)連通器是頂端開(kāi)口,底部相連通的容器.茶壺嘴與壺身就構(gòu)成了一個(gè)連通器.
(4)茶壺中的水倒出時(shí),茶壺內(nèi)氣壓減小,壺外氣壓大于壺內(nèi)氣壓,壺內(nèi)的水不容易流出來(lái),茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,壺內(nèi)與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來(lái);
(5)茶杯夾是動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿,屬于費(fèi)力杠桿;
(6)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺嘴會(huì)冒“白氣”,它是由氣態(tài)的水蒸氣在空氣中遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象,凝結(jié)成小水滴形成的水壺的底面盡可能做得大些且有幾個(gè)凹凸不平的同心圓,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦.
故答案為:(1)蒸發(fā);(2)擴(kuò)散;(3)連通器;(4)使壺內(nèi)氣體與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來(lái);(5)費(fèi)力;(6)液化;增大摩擦.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物理知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系.充分體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活,服務(wù)于社會(huì)的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( 。
A.岳陽(yáng)樓主樓高約19dmB.1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60kg
C.洗臉?biāo)臏囟却蠹s是-40℃D.小李同學(xué)受到的重力大約是550N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源(電壓大于6V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線畫將圖1所示的電路連接完整.

(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為B.
A.R短路      B.滑片P接觸不良       C.R0短路       D.R0斷路
(3)排除故障后,改變R0的阻值,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時(shí),為完成探究,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)為了方便的分析數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中求出R0的倒數(shù)$\frac{1}{R_0}$,并在坐標(biāo)系中已經(jīng)描繪出每次實(shí)驗(yàn)I與$\frac{1}{R_0}$的坐標(biāo)點(diǎn)(圖2),請(qǐng)分析數(shù)據(jù),作出I與$\frac{1}{R_0}$的關(guān)系曲線.
(5)連線時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn),反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由25(或12.5)Ω變換為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)阻值時(shí),未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明和小紅在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路(圖乙)連接完整(導(dǎo)線不許交叉).
(2)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520 25
電流V/A0.60.30.20.15 
(3)分析表中數(shù)據(jù),可以初步得到結(jié)論為電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比.
拓展:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師提出只給一個(gè)電流表、一個(gè)已知阻值R0、待測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)(兩個(gè))、電源和導(dǎo)線若干,要求他們通過(guò)探究測(cè)出電阻Rx的值.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出電阻Rx阻值的電路圖,畫在圖丁的虛線框內(nèi).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)為I1;②閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,讀出電流表示數(shù)為I2
 (3)表達(dá)式Rx=($\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1)R0.(用已知量和測(cè)量量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.從如圖各圖得到的信息中,不正確的是( 。
A.
說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.
表示物體正以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.
告訴我們小燈泡的電阻值是不變的
D.
警示我們:半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇增長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置.
(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0N.
(2)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是B(選填“A”或“B”)同學(xué)的方法.
(3)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F>(選填“>”“<”或“=”)$\frac{1}{3}$G.
(4)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功,計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為瀾滄江邊的人們?cè)跁覃}的情景.人們把含鹽的井水抽到鹽田,經(jīng)過(guò)多日的風(fēng)吹日曬,食鹽逐漸析出,這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.汽化B.凝固C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個(gè)完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P、P,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F,則對(duì)它們的判斷正確的是B.
A.P=P,F(xiàn)<F   B. P>P,F(xiàn)=F
C.P=P,F(xiàn)>F   D. P<P,F(xiàn)=F
理由:兩小球完全相同,它們?cè)谝后w內(nèi)都是靜止的,故受力平衡,浮力都等于小球的重力,故F=F;
由于小球在甲中浸入水面的體積比乙中的小,故由FgV得:甲液體的密度大于乙液體的密度,
由于液面高度相同,根據(jù)p=ρgh得:p>p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念大會(huì),天安門廣場(chǎng)放飛了 7萬(wàn)只和平鴿,這些經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的信鴿,放飛后它們會(huì)自己飛回家.鴿子在飛行時(shí)是靠地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的.地球上地理的北極是地磁南極.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

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同步練習(xí)冊(cè)答案