【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某品牌的食用油的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)他將天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處。發(fā)現(xiàn)橫梁靜止時(shí)指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),如圖甲所示。然后他將橫梁右端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡;
(2)他將一個(gè)空燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。則燒杯的質(zhì)量為__________g;
(3)他將一部分食用油倒入量筒中,靜置一段時(shí)間后量筒的示數(shù)如圖丙所示,則量筒內(nèi)食用油的體積為__________ cm3;
(4)他將量筒內(nèi)的食用油全部倒入燒杯內(nèi),測(cè)得燒杯和杯內(nèi)食用油的總質(zhì)量為68 g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出食用油的密度為_____________g/cm3;
(5)小明發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的食用油的密度偏小,可能的原因是__________________________。
【答案】左 32 40 0.9 量筒內(nèi)殘留了食用油,使測(cè)得的油的質(zhì)量偏小
【解析】
(1)[1]由圖可知此時(shí)分度盤(pán)的指針偏右,所以應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)[2]燒杯的質(zhì)量
m杯=20g+10g+2g=32g
(3)[3]食用油的體積為
V=40ml=40cm3
(4)[4]食用油的質(zhì)量為
m=m總-m杯=68g-32g=36g
食用油的密度為
ρ==0.9g/cm3
(5)[5]筒中的食用油往燒杯中倒不干凈,會(huì)使測(cè)得的食用油的質(zhì)量變小,根據(jù)公式ρ=可知,體積一定時(shí),質(zhì)量偏小,則密度偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮利用如圖所示的電路,探究“串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”,連好電路閉合開(kāi)關(guān),他發(fā)現(xiàn):電流表A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)大一些。于是他得出結(jié)論:串聯(lián)電路中電流從電源正極流出經(jīng)過(guò)用電器后會(huì)逐漸減小。請(qǐng)你利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w,表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B.乙圖:懸掛重物不能把兩個(gè)鉛塊分開(kāi),說(shuō)明分子間存在相互作用的引力
C.丙圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同
D.丁圖:瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小致同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖像如圖乙。
(1)根據(jù)圖像,給水和煤油加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量___________________(選填“水”、“煤 油”或“一樣”)多;要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給__________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這 說(shuō)明__________的吸熱能力強(qiáng)些。
(2)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),則煤油的比熱容是__________J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置一個(gè)電子秤,電子秤上有一盛水的溢水杯,杯內(nèi)水面跟溢水口相平。現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱體鋁塊,將鋁塊緩緩地浸入水中,直到鋁塊完全浸沒(méi)在水中為止,整個(gè)過(guò)程鋁塊未接觸杯底和側(cè)壁。則從鋁塊下表面開(kāi)始接觸水面到上表面剛沒(méi)入水中的過(guò)程中( )
A.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,電子秤的示數(shù)變大
B.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,電子秤的示數(shù)不變
C.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,電子秤的示數(shù)變小
D.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,電子秤的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的裝置提升貨物。已知貨物重G物=720N,在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m,工人對(duì)繩子自由端的拉力F=400N且豎直向下,工人的質(zhì)量m=60kg,g=10N/kg。求在此過(guò)程中:
(1)地面對(duì)工人的支持力大;
(2)裝置對(duì)貨物做的有用功;
(3)拉力F的功率;
(4)該裝置的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),在該實(shí)驗(yàn)中( 。
A.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd運(yùn)動(dòng)方向不變
B.甲裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)
C.導(dǎo)體ab水平移動(dòng)的快慢,不會(huì)影響導(dǎo)體cd運(yùn)動(dòng)的快慢
D.ab水平運(yùn)動(dòng)方向不變同時(shí)對(duì)調(diào)甲乙裝置中的磁極,cd運(yùn)動(dòng)方向不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置中,水平地面上放著重為8N薄壁柱形容器,底面積為400cm2,內(nèi)裝有5cm深的水,A、B是邊長(zhǎng)均為10cm的正方體,B的重力為20N。輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,A物體通過(guò)輕質(zhì)彈簧和B物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)分別掛于杠桿的C、D兩點(diǎn),lOC:lOD=1:2。B物體底部安裝了壓敏電阻片R,R所在的電路放在了B物體內(nèi)(R所在的電路重力可忽略不計(jì)),電路如圖乙所示,電源電壓恒為3V。B物體底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力F變化的關(guān)系如圖丙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),此時(shí)A的下表面恰好與水面接觸,電流表的示數(shù)為0.15A。已知彈簧受到的力每改變2N,其長(zhǎng)度就改變1cm(彈簧形變均在彈性限度內(nèi))。求:
(1)B物體自由放在水平地面上時(shí),電流表的示數(shù);
(2)A物體的重力;
(3)若容器足夠高,向容器中緩慢加入一定量的水,直到電流表的示數(shù)恰好為0.2A,此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)學(xué)前每位師生都要做好體溫檢測(cè)。如圖甲所示體溫計(jì)工作原理是_____如圖乙所示,正在手持測(cè)溫儀測(cè)量過(guò)往人員的體溫,測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的_____(選填“紫外線(xiàn)”或“紅外線(xiàn)”)來(lái)測(cè)溫的,如圖丙所示的測(cè)溫儀的讀數(shù)為_____℃。
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