實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 3.6 | 2.5 | 1.0 |
電流/A | 0.24 | 0.34 | 0.48 |
電阻/Ω | 15.0 | 7.4 | 2.1 |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)減小時,電路中的電流增大,說明電壓表不是并聯(lián)在待測電阻兩端,而是并聯(lián)在了滑動變阻器兩端;
(2)電流表測電路中的電流,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,待測電阻兩端的電壓等于電源的電壓減去滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出待測電阻的阻值;
(3)伏安法測電阻中應(yīng)多次測量求平均值減小誤差;
(4)電阻絲Rx′的阻值太大,電路中的電流太小,無法準(zhǔn)確測量,可以利用定值電阻R0與Rx′串聯(lián),電壓表分別測出它們兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的分壓電壓特點求出Rx′的阻值,實驗中能夠進(jìn)行多次測量說明電路中應(yīng)串聯(lián)一個滑動變阻器,據(jù)此設(shè)計電路圖.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)減小時,電路中的電流增大,且電阻的阻值減小,說明電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端;
(2)由電壓表測滑動變阻器兩端的電壓可知,故表中電壓表的示數(shù)錯誤,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,第一次正確的記錄應(yīng)是Ux=U-U滑=6V-3.6V=2.4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得:
Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
(3)實驗中三次測量RX的目的是求平均值減小實驗誤差;
(4)電阻絲Rx′的阻值太大,電路中的電流太小,無法準(zhǔn)確測量,可以采用安阻法設(shè)計電路,
即定值電阻R0與Rx′串聯(lián),電壓表分別測出它們兩端的電壓,滑動變阻器串聯(lián)在電路中改變兩電阻兩端的電壓達(dá)到多次測量的目的,
如下圖所示:
故答案為:(1)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)(2)電壓 2.4 10(3)求平均值 減小誤差(4)見上圖.
點評 本題考查了電路現(xiàn)象的判斷、串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用、減小誤差的方法、電路的設(shè)計,要注意在測大電阻的實驗中一般采用安阻法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I(A) | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.3 | 0.31 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮-逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系。他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上。通過移動斜面,改變懸線與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測力計測出懸線拉力的大小。實驗過程及實驗現(xiàn)象如圖所示。
(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是________________________________________。
(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是_______________________________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鉛球由a→b 時,動能逐漸增大 | |
B. | 鉛球在b 點的機(jī)械能大于a 點的機(jī)械能 | |
C. | 鉛球由b→c 時,機(jī)械能不變 | |
D. | 鉛球在c 點時動能最大 |
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