【題目】

A. 罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

B. 易拉罐被壓癟，是由于罐體冷卻收縮形成的

C. 易拉罐被壓癟，是由于大氣壓的作用

D. 易拉罐被壓癟后，過一段時間又自動恢復(fù)原狀

【答案】C

【解析】試題分析：A、罐口的白霧是液態(tài)的，是由罐內(nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的，所以A是錯誤的；

B、易拉罐被壓癟是在罐口被封的情況下，若罐口不封，易拉罐依然在加熱后冷卻的情況下，易拉罐是不會被壓癟的，這就說明了易拉罐壓癟不是冷卻收縮形成的，所以B是錯誤的；

C、罐內(nèi)水蒸氣遇冷液化使罐內(nèi)的氣體減少，壓強減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下就會被壓癟，所以C是正確的；

D、易拉罐被壓癟后，要恢復(fù)原狀，需要使罐內(nèi)的氣體壓強變大，且大于外界的大氣壓，但罐子離開酒精燈后，罐內(nèi)的壓強和外界的大氣壓都是不會變化的，所以不能恢復(fù)原狀，所以D是錯誤的．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A.滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C.電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極
D.該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

⑴請在圖中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。

⑵為探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系，以下方案正確的是： （選填“A”、“B”或“C”）。

A．只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

B．保持入射角不變，進行多次試驗，測量入射角和每次試驗的折射角，分析并得出結(jié)論

C．改變?nèi)肷浣�，進行多次試驗，測量每次試驗的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

⑶研究完光的折射規(guī)律后，該實驗小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋？（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則（ ）
A.兩燈的實際功率之和等于12W
B.兩燈的實際功率之和大于12W
C.燈泡L1比燈泡L2亮
D.燈泡L2比燈泡L1亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是（填“正立”或“倒立”），（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像．
（3）如圖乙，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，此時的成像特點跟（填“照相機”，“投影儀”，“放大鏡”）很相似．
（4）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像．
（5）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是眼鏡（近視/遠視）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值．

（1）如圖甲所示為注射器上的全部刻度線，總長6.5 cm，則注射器最大可讀容積為______，活塞的橫截面積為______ cm 2 .

（2）實驗時，小華把注射器的活塞推至注射器底端，排盡筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按如圖乙所示安裝好器材．水平向右緩慢拉動注射器筒，當彈簧測力計的示數(shù)增大到 F ＝28.0 N時，注射器中的活塞剛開始滑動，則大氣壓值 p ＝__________ Pa.

（3）實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導(dǎo)致測得的大氣壓值________；若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導(dǎo)致測得的大氣壓值________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計，則（ ）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理規(guī)律．下面的實驗不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是 ：( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器 A 和 B ，底面積不同（ S A ＜ S B ），液體對容器底部的壓強相等．現(xiàn)將甲球浸沒在 A 容器的液體中，乙球浸沒在 B 容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（ ）

A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量

B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積小于乙球的體積

D. 甲球的體積大于乙球的體積

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