【題目】下列說(shuō)法中符合安全用電要求的是

A. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí)，立即潑水救火

B. 及時(shí)更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導(dǎo)線

C. 用濕手按已接電源的插座上的開關(guān)

D. 用試電筆辨別火線與零線時(shí)，手不能接觸試電筆尾部金屬體

【答案】B

【解析】解答：A. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí)，首先切斷電源，再實(shí)行救援措施,故A錯(cuò)誤；B. 插頭的絕緣皮必須要保持良好，故B正確；C. 水屬于電的良導(dǎo)體，用濕手按已接電源的插座上的開關(guān)，容易引起觸電事故, 故C錯(cuò)誤;D. 用試電筆辨別火線與零線時(shí)，手能接觸試電筆尾部金屬體，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖，吊臂前端由滑輪組組成，動(dòng)滑輪總重300Kg，繩重核摩擦不計(jì)．現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103Kg，體積為0．8m3的物體G勻速提起，滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW（ρ水=1．0×103Kg/m3）．求：

（1）物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

（2）物體離開水面前拉力F的大小；

（3）物體離開水面前上升的速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)冒險(xiǎn)家貝爾格里爾斯利用一周時(shí)間登上了荒涼的冰島，經(jīng)歷了熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列說(shuō)法正確的是:

A．用“摩擦生火”的方法獲得熱的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

B．熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川都具有內(nèi)能

C．熾熱高溫的火山比極度寒冷的冰川含有的熱量多

D．通過(guò)冰冷河水時(shí)人會(huì)把溫度傳給水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寶山區(qū)家庭照明電路的電壓為__伏；家用空調(diào)與家用電話機(jī)__（選填“不是”或“是”）串聯(lián)在一起的；正常工作時(shí)，通過(guò)它們的電流是__的（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示)，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_______g。

（3）如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切物質(zhì)的分子都在不停地做 ；這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫 現(xiàn)象，分子間存在著相互作用的 和 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問(wèn)題：

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度______．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患______．（選填“越大”“越小”或“不變”）

（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇__________ 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（4）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇___________兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是 現(xiàn)象，荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m，如圖所示．

（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（2）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組的繞線方式；

（3）若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，則拉力所做的功多大？拉力所做的功率是多大？

（4）提升重物時(shí)與沒(méi)拉繩子時(shí)相比，他對(duì)地面的壓強(qiáng) （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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