【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì),某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示.
(1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時,橡皮筋 A 的伸長量為cm,橡皮筋 B 的伸長量為cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成測力計,則用橡皮筋制成的測力計量程大,用橡皮筋制成的測力計測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).
(3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計,能夠測量力的最大值為N.
【答案】
(1)12;6
(2)B;A
(3)20
【解析】解:(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關系為一直線, 說明橡皮筋的伸長△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關系,F(xiàn)A=kA△xA , FB=kB△xB ,
由圖知,當FA=5N,△xA=10cm;FB=10N,△xB=10cm,
將上面的數(shù)據(jù)分別代入FA=kA△xA、FB=kB△xB得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,
因此FA=0.5△xA , FB=△xB ,
所以,當在兩根橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時,
橡皮筋A的伸長量為△xA= cm=12cm,橡皮筋B的伸長量為△xB= cm=6cm;(2)測力計是根據(jù)在測量范圍內(nèi),橡皮筋的伸長與受到的接力成正比的原理制成的,由圖乙知,A的量程為0﹣10N,B的量程為0﹣15N,則用橡皮筋 B制成的測力計量程大;
由圖乙可知,在測量范圍內(nèi),如F=5N時,用橡皮筋A制成的測力計伸長10cm,而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm,所以,用橡皮筋A制成的測力測量的精確程度高;(3)將兩根A并聯(lián),每根橡皮筋最大受到10N的拉力,根據(jù)力的作用是相互的,兩根橡皮筋并聯(lián)起來的彈簧測力計能夠測量力的最大值應為20N.
所以答案是:(1)12;6;(2)B;A;(3)20.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究彈簧測力計原理的實驗的相關知識,掌握彈簧在不損壞的前提下,受到的拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大.(在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi),都可以.也可以說成正比).
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【題目】肥胖可能會引發(fā)許多慢性疾病,某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥鍛煉,配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10 kg)組成,鍛煉時可以根據(jù)自己的實際選擇配重的金屬塊數(shù)量.(桿重、繩重、摩擦均不計,g取10 N/kg)
(1)拉力器上的滑輪均屬于________(填“定”或“動”)滑輪.
(2)若該人的質(zhì)量為85 kg,他一次最多能拉起________塊金屬塊.
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【題目】如圖所示是一個左右對稱的凹形槽,將小球從A點由靜止釋放,若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減少量與動能的增加量之差等于W
B. 小球能夠從A點運動到D點
C. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減少量等于動能的增加量
D. 小球從A點運動到C點的過程中,機械能的減少量等于動能的增加量
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【題目】一支步槍槍膛長80 cm,火藥爆炸時產(chǎn)生的高壓氣體對子彈的平均推力是2 000 N,子彈離開槍口在空中飛400 m后落在地上,則髙壓氣體對子彈做的功是_____J。
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【題目】三個規(guī)格不同的小燈泡L1、L2、L3,它們允許通過的最大電流分別為0.2A、0.3A和0.6A,當把他們串聯(lián)接入電路有,電路中允許通過的最大電流為________A。
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【題目】如圖所示是演示通電螺線管磁場分布的實驗.根據(jù)小磁針的指向,可知圖中螺線管紙面上方線圈中的電流方向是(選填“從上向下”或“從下向上”).
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【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是( )
A.家用電風扇正常工作時的電流為10AB.我國家庭電路的電壓為220V
C.一盞家用日光燈的額定功率為2000WD.手機正常工作的電流為5A
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【題目】大課間活動,男女同學分組進行籃球投籃比賽,小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關呢?“三人行”研究性學習小組的同學們對這個問題進行了討論,提出了不同猜想.
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關.
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關.
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關.
于是,小組同學們用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木質(zhì)地板上進行了實驗.得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請你參與到研究性學習小組中,一起完成下列問題.
(1)要驗證猜想2,需要用實驗序號為____________的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
(2)分析四次實驗數(shù)據(jù),得到的結論是:籃球反彈的高度與下落高度和_________有關,與_______無關.
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