【題目】兩個定值電阻分別標有“20Ω，1A”和“20Ω，0．5A”字樣，將兩定值電阻串聯(lián)起來接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為_________；若將兩定值電阻并聯(lián)起來接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為_________．

【答案】20v 10v

【解析】

分析,在串聯(lián)電路電流處處相等,所以電流應該保證不超過兩個電阻較小一個的額定電流,所以去電流最大為0.5A.則最大電壓V.

當兩個電阻并聯(lián)起來時,根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等,可得應該取兩個定值電阻額定電壓較小的.通過計算得出兩個定值電阻的額定電壓分別為20V和10V.所以去較小的10V.即將兩定值電阻并聯(lián)起來接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為10V.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小菲冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱．

（1）如圖是小菲進行實驗探究的部分電路，甲.乙燒瓶中裝有________相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R甲.R乙， R甲＜R乙． 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在________和________相同時，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向________滑動．

（2）小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力，電路中必須滿足的條件是________．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_____這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當開關S閉合后，在變阻器滑片P從中點向下滑動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。

（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個可能原因_____________。

（2）為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況。

若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____ （寫出一個可能原因）；

若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____。

（3）為進一步確定故障，小華將圖中的電壓表并聯(lián)到燈L兩端，你認為他能否查找出電路的故障，請說明理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于圖所示的圖像，下列說法正確的是( )

A.若是s(y)-t(x)圖像，則甲、乙兩物體都做勻速運動，且甲物體運動速度比乙慢

B.若是m(y)-V(x)圖像，則可以看出甲物質的密度是乙物質的2倍

C.若是G(y)-m(x)圖像，則某一組實驗數(shù)據(jù)肯定是錯誤的

D.若是p液(y)-h深(x)圖像，則甲液體密度要比乙液體密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗，連接錯誤的導線是_________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω，R2的最大阻值為_________Ω

（3）拓展探究：同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設計如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出電源電壓記為U合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出Rx電壓記為Ux， Rx表達式為_________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明和小亮等同學進行的電學實驗：

（1）小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖所示的電路。

①請用筆畫代替導線完成圖甲電路的連接___________

②小明看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表_________。

③如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向_____端調節(jié)，使電壓表示數(shù)為_____V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調到控制值，說明他選擇的滑動變阻器_________。

④更換器材后，重新實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成______比。

（2）小亮將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電阻。

①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________。

②排除故障，繼續(xù)實驗，如圖所示是某次實驗電流表的示數(shù)為______A。最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖所示，根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________。

通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水壺里裝有2kg、20℃的水，用煤氣爐具將其加熱至沸騰，共消耗0.045m3的煤氣．已知當時為1標準大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），1標準大氣壓下煤氣的熱值為3.9×107J/m3．求：

（1）燒開這壺水，水吸收的熱量是多少？

（2）0.045m3的煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）煤氣爐具燒開這壺水的熱效率是多少？（百分號前保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車和摩托車運動快慢的兩種方法．

（1）圖（a）表明：______________________________

（2）圖（b）表明：_____________________________

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