【題目】某電烤箱的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1 和R2 均為電熱絲.電烤箱說明書中的銘牌如下表所示,根據(jù)表格中的參數(shù)可知( )
A.電路中R1 的阻值為44
B.電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的總電阻R為44
C.電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105 J
D.電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),R1 消耗的電功率為264W
【答案】A,C
【解析】A、由圖示可知,當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí),只有電阻R1接入電路,此時(shí)處于高溫加熱狀態(tài),額定功率為1100W,故可得R1的阻值為(220V)2/1100W=44Ω,A符合題意;
B、當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電路處于低溫檔,兩電阻串聯(lián),總電阻大于44Ω,B不符合題意;
C、電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為W=Pt=1100W×300s=3.3×10 5 J,C符合題意;
D、低溫檔時(shí),電路中的電流大小為440W/220V=2A,則R1消耗的電功率為(2A)2×44Ω=176W,D不符合題意;
所以答案是:AC.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電功的計(jì)算和電功率的計(jì)算公式,需要了解電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家的電能表如圖所示,則他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過W.如將某用電器單獨(dú)接在該電能表上工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn).那么該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為J,它的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中丙為主裁判,甲和乙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是圖7中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動(dòng)光屏,均不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是像,
(3)將蠟燭逐漸靠近玻璃板.像的大小會(huì)(選填“變大“、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼,B處掛2個(gè)鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡,已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,若在A,B兩處各加1個(gè)鉤碼,那么杠桿( )
A.右邊向下傾斜
B.左邊向下傾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.無法確定杠桿是否平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱.小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn),打算自制滅蚊燈.小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等,展開實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值 (最大/最小)處.
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是 .
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為 V,此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R 2 >R 1 .
(1)除了溫度計(jì)外,還需要的測(cè)量工具是 .實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過來 反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?的特點(diǎn).
(3)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系,你接下來的操作是 , 比較 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.功率是描述物體做功的多少
B.功率越大,做功越多
C.相同時(shí)間內(nèi),做功越少,功率越少
D.時(shí)間越少,功率越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)如圖1所示物體的長度是cm;題圖2中電壓表的示數(shù)是V;圖3中體溫計(jì)的示數(shù)是℃.
(2)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明做了探究實(shí)驗(yàn),如圖4用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 20 | 6 | 48 |
①在表格中填上食用油的質(zhì)量g.
②在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
③在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
④通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述.
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