在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究,他經(jīng)過和同學(xué)討論,提出了以下猜想:
①琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
②琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
③琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證①,應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了驗(yàn)證②,應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證③表中填上所缺數(shù)據(jù)是_______、_______。
(2)這個實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是:_______。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):16.3 電阻 題型:單選題
條形碼掃描器廣泛應(yīng)用商業(yè)、郵政、交通等領(lǐng)域,掃描器中光敏二極管的主要材料是( )
A. 絕緣體材料 B. 超導(dǎo)材料
C. 半導(dǎo)體材料 D. 納米材料一個電熱器
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科目:初中物理 來源:(北師大版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型:填空題
汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時速度 題型:單選題
如圖所示,A、B兩同學(xué)同時從同一地點(diǎn)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是( )
A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面
B. 甲乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動
C. 在0﹣12s內(nèi)乙比甲的平均速度大
D. 甲乙兩同學(xué)在0﹣5m內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時速度 題型:單選題
(題文)2018年5月19日上午,白鷺金岸•迷你馬拉松正在進(jìn)行。已知路線全長10km,其中湖面棧橋長1km小強(qiáng)和小李并肩而行,用時400s通過棧橋。則下列說法正確的是( )
A. 通過棧橋時小強(qiáng)和小李之間相對靜止
B. 他們在湖面的倒影是光的折射形成的
C. 他們看到水中的魚兒是光的反射形成的
D. 他們們通過棧橋的平均速度是0.4m/s
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.2 樂音 題型:填空題
聲音可以傳遞_____,比如小明的媽媽向保溫瓶灌開水時,一旁的小明根據(jù)聽到聲音的____變化可判斷保溫瓶是否充滿水了。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.2 樂音 題型:單選題
為了讓學(xué)生上課聽得更清楚,許多老師上課時都會利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解,如圖所示。以下關(guān)于擴(kuò)音器的作用說法正確的是
A. 提高聲音的音調(diào)
B. 增大聲音的響度
C. 改變聲音的音色
D. 改變聲音的傳播速度
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型:填空題
光纖通信是利用_______在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。微波波長較短,因此頻率相對較____,傳遞信息能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級單元檢測卷 第十八章 電功 電功率 題型:填空題
小明家電能表本月初的示數(shù)為,本月底的示數(shù)如圖所示,小明家本月消耗的電能為______kW·h,如果按0.5元/(kW·h)的電價計(jì)費(fèi),本月應(yīng)付電費(fèi) ______元.該電能表的參數(shù)表明,小明家能同時使用的用電器總功率不得超過_________ W.
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