某同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是
[     ]
A．要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?丹東）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）圖中滑動變阻器的作用是
改變電路中的電流
改變電路中的電流
，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察
電磁鐵所吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)
電磁鐵所吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)
來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
電磁鐵線圈 50匝 100匝
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流I/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，
電流越大，電磁鐵的磁性越強
電流越大，電磁鐵的磁性越強
．
②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，
線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強
線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強
．
③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是
A
A
和
B
B
．
A．電磁繼電器　　
B．電磁起重機
C．普通電爐子　　
D．磁卡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）圖中滑動變阻器的作用是________，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察________來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
電磁鐵線圈50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，________．
②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，________．
③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是________和________．
A．電磁繼電器　　
B．電磁起重機
C．普通電爐子　　
D．磁卡．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市大洼縣新興中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
電磁鐵線圈50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
A．電磁繼電器
B．電磁起重機
C．普通電爐子
D．磁卡．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中九年級（下）第一次段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
電磁鐵線圈50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
A．電磁繼電器
B．電磁起重機
C．普通電爐子
D．磁卡．

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科目：初中物理 來源：2011年遼寧省丹東市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
電磁鐵線圈50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
A．電磁繼電器
B．電磁起重機
C．普通電爐子
D．磁卡．

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