【題目】人的眼睛像一架照相機(jī),從物體射出的光經(jīng)過(guò)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,在視網(wǎng)膜上所成的像是( )
A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 正立、縮小的虛像
C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如下四個(gè)猜想。根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是
A. 摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
B. 把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng),摩擦力變小
C. 摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)
D. 摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·丹東卷】如圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運(yùn)行,有近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)速度為零,動(dòng)能為零
B.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)能增大,勢(shì)能減小
C.衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,因此機(jī)械能守恒
D.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是( )
A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像
C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺(tái)狀封閉容器,放在水平桌面上.如果將其改為倒立放置,則( )
A.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大
B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
C.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大
D.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年9月10日,世界上最大、能量最高的粒子加速器——?dú)W洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)首次測(cè)試取得成功。現(xiàn)在,全世界的物理學(xué)家可以用這種粒子加速器進(jìn)行構(gòu)成原子的粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn),用以揭開(kāi)這些粒子的形成之謎。請(qǐng)寫(xiě)出兩種構(gòu)成原子的微小粒子名稱:________、_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息理論表明,作為載體的電磁波,相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘吭蕉,是因(yàn)殡姶挪ǖ模?/span> )
A. 波速越大 B. 波長(zhǎng)越長(zhǎng) C. 頻率越高 D. 周期越長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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