【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為________．1911年，著名物理學(xué)家________在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為，原子是由帶________電的原子核和帶________電的核外電子構(gòu)成．

（2）以氫原子為例，四個(gè)圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖________（甲/乙/丙/�。�

【答案】分子 盧瑟福 正 負(fù) 丙

【解析】

我們把保持物體化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒叫分子；

盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子核核式模型。

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子 散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式模型。原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子構(gòu)成的。

（2）氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的外圍電子構(gòu)成，且原子核相比原子的體積很小，故丙正確。

故答案為：（1）分子；盧瑟福；正；負(fù)；（2）丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校科學(xué)興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(jì)（制作方法：在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整）對(duì)植物吸水、失水的原理展開(kāi)探究．他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水．并在食鹽水溶液中放置自制密度計(jì)（如圖甲所示），通過(guò)觀察一段時(shí)間后自制密度計(jì)浸沒(méi)深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況．若自制密度計(jì)在溶液中浸沒(méi)的深度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖乙所示．請(qǐng)你幫助該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)的探究和分析．（假設(shè)食鹽溶解于水后，液體體積基本不變）

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，自制密度計(jì)所受的浮力_________（增大/減小/不變）．根據(jù)自制密度計(jì)浸沒(méi)深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中_________（吸水/失水），且速度變化的特點(diǎn)是_______________．

（2）根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算可知，一段時(shí)間后鹽水的密度是__________g/cm3．

（3）綜合以上數(shù)據(jù)通過(guò)粗略計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)過(guò)程中冬瓜得失水的總質(zhì)量是_________g．

（4）為了提高該實(shí)驗(yàn)中自制密度計(jì)的精確程度，可以采取的辦法是_______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 用放大鏡看報(bào)紙 B. 三棱鏡分解白光

C. 日全食 D. 水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為G的均勻硬棒懸于O點(diǎn)成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過(guò)θ角，在棒轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中

A. 動(dòng)力臂逐漸變大

B. 阻力臂逐漸變大

C. 動(dòng)力逐漸變大

D. 動(dòng)力逐漸減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)彈簧長(zhǎng)200 mm，下端掛5 N物體時(shí)長(zhǎng)250 mm，掛2 N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)________ mm，當(dāng)彈簧長(zhǎng)245 mm時(shí)，彈簧受到的拉力是________ N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用焦距為10 厘米的凸透鏡、高為3厘米的發(fā)光體，光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的物距u 、像距v以及所成像的高L像分別記錄在下表中。在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后，為了進(jìn)一步研究，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要1-6的數(shù)據(jù)，分析比較像距v 隨物距u 的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成像時(shí)，

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6 的數(shù)據(jù)，分析比較像高L像與v/u 的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成像時(shí)，

③該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分析、歸納得出結(jié)論

(a)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1-3 的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化量u與相距變化量v的大小關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：

(b)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6 的數(shù)據(jù)，分析比較物距u 變化時(shí)， L像、u + v 的變化情況，可得出得初步結(jié)論是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在50 s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m，他們中，對(duì)物體做功的是_______________（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛______個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為______N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃90

92

94

96

9

8

100

100

100

100

（1）在圖2中，圖 是水沸騰后的情景；

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的兩個(gè)特點(diǎn)： ； ．

（4）為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間，請(qǐng)你提出有效的操作建議：（寫(xiě)出兩點(diǎn)） ； ．

（5）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了 （填序號(hào)）．①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

（6）小華在課外書(shū)上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油（原液）后沸點(diǎn)會(huì)升高．下表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點(diǎn)（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）．

甘油含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的沸點(diǎn)/℃

103

104

107

111

117

124

141

請(qǐng)?jiān)趫D3中作出混合液沸點(diǎn)與甘油含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，甘油的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是 ℃．小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加，燒杯中的混合液會(huì)減少．與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn) （選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是 ．

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