3.在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時,買驗電路圖如圖所示.以下是一份實驗探究報告,請你填全其中空白項目并回答相關(guān)問題:
【提出問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
【猜想假設(shè)】并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計實驗】
(1)實驗器材有:電源、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個電流表.
(2)小利連好如圖所示的電路后,閉合開關(guān)進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏.導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的
錯誤操作可能是:電流表正負接線柱接反了.
小利檢查后重新連接電路,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應(yīng)該是:B.
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結(jié)束實驗
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(3)通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.150.180.33
第三次測量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
(4)小利同學(xué)通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等.其不足之處是:使用相同規(guī)格的器材講行實驗且只進行了一次實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性.
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

分析 根據(jù)并聯(lián)電路特點提出合理的猜想;
(1)根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題;
(2)連接電路時電表正負接線柱不要接反,為得出普遍結(jié)論應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進行多次實驗.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,然后得出結(jié)論.
(4)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進行多次實驗,然后得出結(jié)論.

解答 解:可以猜想:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(1)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實驗,需要的實驗器材有:電源、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個電流表.
(2)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負接線柱接反了造成的;完成一次實驗后,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進行多次實驗,故選B.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,實驗所使用的燈泡規(guī)格相同,且只進行了一次實驗,這樣得出的實驗結(jié)論不具有普遍性.
故答案為:并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和;(1)電源;規(guī)格不同;(2)電流表正負接線柱接反了;B;(4)使用相同規(guī)格的器材進行實驗且只進行了一次實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性.

點評 本題考查了實驗猜想、實驗器材、實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)分析、實驗評價等問題;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個地球同步橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500公里,最遠為7萬公里,探月衛(wèi)星將用26小時環(huán)繞此軌道一圈后,通過加速再進入一個更大的橢圓軌道,距離地面最近距離為500 公里,最遠為12萬公里,需要48小時才能環(huán)繞一圈.此后,探測衛(wèi)星不斷加速,開始“奔向”月球,大概經(jīng)過83小時的飛行,在快要到達月球時,依靠控制火箭的反向助推減速.在被月球引力“俘獲”后,成為環(huán)月球衛(wèi)星,最終在離月球表面200公里高度的極地軌道繞月球飛行,開展拍攝三維影像等工作,11月20日開始傳回探測數(shù)據(jù).如圖所示,圖1為火箭升空,圖2為嫦娥運行路線圖.

(1)巨型運載火箭將“嫦娥一號”飛船平地托起,直沖云天:火箭在加速上升的過程中,火箭的機械能增大,(選填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來的.它是利用了向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力學(xué)中力的作用是相互的道理.由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭在升空后應(yīng)向偏東方向飛行(選填“偏東”或“偏西”).
(2)衛(wèi)星與火箭成功分離前,衛(wèi)星相對運載火箭是靜止的;在飛船中,衛(wèi)星是通過電磁波接受地面的指令.
(3)已知月球上無大氣、無磁場、弱重力,下列哪個儀器在月球上可以正常使用A.
A.彈簧測力計            B.氣壓計            C.指南針          D.電鈴.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.某牌子的自行車質(zhì)量是60kg,若運動員的質(zhì)量是50kg,車輪總接觸地面的面積100cm2,勻速行駛受到的平均阻力是自行車重力的0.1倍,在半小時內(nèi)自行車勻速行駛了3.6公里.
(1)自行車行駛速度多少?
(2)那么自行車行駛在水平公路時,整車對地面的壓強是多大?
(3)自行車行駛時運動員對自行車做功的功率是多少?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小強同學(xué)在超市買了一箱獼猴桃汁,他想知道獼猴桃汁的密度是多少,他在學(xué)校的實驗室借來了天平、量筒、燒杯等所需要的器材,和小華同學(xué)一起進行測量.

(1)如圖所示,他將天平放在水平桌面上,接下來他要進行的操作是移動游碼移動到標尺左端零刻度線處.
(2)調(diào)平天平后,他進行了如下的操作.
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為40g;
②給燒杯中倒入適量的獼猴桃汁,測出總質(zhì)量如圖乙所示為62.4g;
③將燒杯中的獼猴桃汁全部倒入量筒中,擦干燒杯,如圖丙所示,獼猴桃汁的體積為20ml;
④通過計算出得出獼猴桃汁為1.12×103kg/m3
(3)小華同學(xué)用了另一種實驗方案提出了另一種測量方案.
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1;
②給量筒中倒入適量的獼猴桃汁測出體積為V1;
③將量筒中的獼猴桃汁倒入燒杯中部分測出剩余獼猴桃汁的體積為V2;
④再用天平測出燒杯中的獼猴桃汁和燒杯的總質(zhì)量為m2;
請寫出小華同學(xué)測量方案的獼猴桃汁密度表達式為ρ獼猴桃汁=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;.
(4)小強的測量方案不準確,測量的體積偏小,導(dǎo)致密度偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,小笛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,幫小笛將圖乙中缺少的一根導(dǎo)線補充連接完整;
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)位于A端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表和電流表示數(shù)偏小,則原因可能是滑動變阻器連入阻值太大了.
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖丙所示,此時通過燈泡的電流為0.3A,燈泡電阻為12.7Ω.
(5)小笛想在上述實驗的基礎(chǔ)上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實驗方法的不合理之處燈絲電阻會隨溫度的變化而變化,無法控制燈絲電阻不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.梳干燥頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象,家庭中的電燈、電冰箱、電視機等家用電器是并聯(lián)在電路中的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,當在左盤中放100g的砝碼,右盤中放200g的砝碼時,物塊M恰好向右勻速直線運動,現(xiàn)保持兩盤中原有的砝碼不變,使物塊M向左勻速直線運動,則下列做法可行的是( 。
A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左、右兩盤中再各加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是( 。
A.通電導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)
B.一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量,叫它的比熱容
C.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì),傳播方向一定會發(fā)生偏折
D.只要有了作用在物體上的力和物體移動的距離,過個力就對物體做了功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖中畫出光線從空氣射入玻璃三棱鏡后,再從三棱鏡射出的大致光路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案