【題目】如圖甲所示，是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路：

（1）請(qǐng)給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法：①_____；②_____。

（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小燈泡卻不發(fā)光。會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是：①_____；②_____。

（3）小明想通過(guò)改進(jìn)此電路來(lái)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電阻”的活動(dòng)。請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。要求：

①說(shuō)明需要補(bǔ)充的器材：_____。

②在圖丙的虛線框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（_______）

③小明利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖乙所示的I﹣U圖線。根據(jù)圖線，寫(xiě)出能得出的一個(gè)結(jié)論：_____。

【答案】換不同的電阻絲 改變電池的個(gè)數(shù) 小燈泡短路 電源電壓過(guò)低 電壓表、滑動(dòng)變阻器 隨著電壓的增大，電流也增大

【解析】

(1)從公式I=可以知道，要想改變電流的大小，可以從兩種途徑入手，即改變電壓的大小或改變電阻的大小，因此可以①換不同的電阻絲；②改變電池的個(gè)數(shù)；

(2)電阻絲、小燈泡和電流表組成的是一個(gè)串聯(lián)電路，電流只有一條路徑，所以電流表有示數(shù)，但小燈泡卻不發(fā)光，可能是小燈泡發(fā)生了短路；或者是電源電壓過(guò)低，導(dǎo)致小燈泡的實(shí)際功率太低，達(dá)不到發(fā)光的條件；所以原因可能是：①小燈泡短路，②電源電壓過(guò)低。

(3)①?gòu)臏y(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理R=可知，還需要用到電壓表，為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確度可以多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值，從而減小誤差，所以還需要用到滑動(dòng)變阻器。

②根據(jù)公式R=可知，要想求出電阻，可利用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，利用電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流

③隨著電壓的增大，電流也增大。(電流與電壓不成正比;隨著電壓的增加,小燈泡的電阻在變大)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某品牌電燉鍋的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，電燉鍋上有1000 W和400 W兩檔功率，檔位可自動(dòng)調(diào)節(jié)。其工作過(guò)程是：按下開(kāi)關(guān)，自動(dòng)選擇1000 W檔將湯煮至100 ℃，然后自動(dòng)跳至400W檔進(jìn)行保溫慢燉。設(shè)湯的初溫為20℃，質(zhì)量為3kg，湯的比熱容為4.0×103J（kg·℃）。

求：（1）若電燉鍋將湯從初溫加熱至100 ℃耗時(shí)20 min，在此過(guò)程中湯吸收的熱量是多少？電燉鍋的效率是多少？

（2）R1的阻值是多少？

（3）電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時(shí)，開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)跳至“a”或“b”哪個(gè)位置？試說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

電動(dòng)自行車(chē)調(diào)速系統(tǒng)

常用電動(dòng)自行車(chē)調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開(kāi)關(guān)K四部分組成。

霍爾傳感器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的裝置，它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大。如圖甲所示，當(dāng)霍爾傳感器從左往右移動(dòng)時(shí)，它所處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱發(fā)生變化，導(dǎo)致霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0相應(yīng)變化，在轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)自行車(chē)手柄旋轉(zhuǎn)套時(shí)，旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的相對(duì)位置發(fā)生改變，致使U0的大小發(fā)生變化。

控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后，輸出控制電壓UK，控制開(kāi)關(guān)K的通斷是：當(dāng)U1小于U0時(shí)，UK＝1V，圖乙中開(kāi)關(guān)K閉合；U1大于U0時(shí)，UK＝0，K斷開(kāi)如圖乙。正常行駛時(shí)，電動(dòng)自行車(chē)控制器的電壓U1的大小隨時(shí)間周期性變化，如圖丙所示，控制器輸出的UK使開(kāi)關(guān)交替通斷。

（1）電動(dòng)自行車(chē)在行駛過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況與下列哪種相同？_____

A．發(fā)電機(jī)B．揚(yáng)聲器C．話筒D．電熱水壺

（2）如圖甲所示，當(dāng)霍爾傳感器從條形磁鐵的S附近水平移動(dòng)到N極附近時(shí)，它所處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化是_____，導(dǎo)致霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0大小的變化是_____。

（3）當(dāng)控制電壓UK＝0時(shí)，電動(dòng)機(jī)中_____（有/無(wú)）電流通過(guò)。

（4）當(dāng)電動(dòng)車(chē)在行駛過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄旋轉(zhuǎn)套后，車(chē)速增大，電動(dòng)自行車(chē)的電動(dòng)機(jī)的額定功率_____（選“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）圖中折線A和直線B分別是U1和U0隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，由圖中所示可知：t1、t2、t3、t4的四個(gè)時(shí)刻中，_____時(shí)刻電動(dòng)車(chē)獲得動(dòng)力（加速）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到 40℃，這個(gè)過(guò)程中（ ）

A. 煤油溫度先升到 40℃

B. 同一時(shí)刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量多

D. 升高相同的溫度，煤油需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L正常發(fā)光，當(dāng)滑片P向上移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A. 燈泡L變亮，電流表A1示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大

C. 電流表A1與A2的示數(shù)之差變大

D. 電壓表與電流表A2的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（1）按要求連接實(shí)物圖

（_____）

（2）畫(huà)出相應(yīng)的電路圖

（_____）

（3）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_____端（A或B）。

（4）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變_____，燈泡亮度_____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（5）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是_____；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_____；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，學(xué)校科技小組的同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 了思考和創(chuàng)新：

（1）如圖，在“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

①采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，雖然成像 不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到 A 蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 B 蠟燭，這是為了能確定 像的________．

②當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前 30cm 的 A 處時(shí)，玻璃板后 30cm 的 B 處的蠟燭好像也被“點(diǎn) 燃”了：移去 B 處的蠟燭，取一光屏放在 B 處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明 平面鏡所成的像是__________像．

③將玻璃板和 B 蠟燭移走后，在原玻璃板的位置放一個(gè)凸透鏡， B 處放一塊光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為_______cm ．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm ， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源，凸透 鏡和光屏的高度，使它們的 中心大致在_______，其目的 是使像成在光屏中央．

②凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將光源移至 40cm 時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的______（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果將光源移至 8cm 刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的______（選填“倒立”或 “正立”）、放大的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 比較不同液體的比熱容，不可以選擇甲丙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小云同學(xué)在學(xué)習(xí)了“阿基米德原理”后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)出液體的密度．下面是他設(shè)計(jì)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖甲，把一個(gè)合金塊用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出合金塊的重力G=4．0N；

（2）如圖乙，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的合金塊浸沒(méi)在鹽水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F= N；

（3）計(jì)算合金塊浸沒(méi)在鹽水中所受到的浮力F浮= N；

（4）根據(jù)阿基米德原理計(jì)算該鹽水的密度ρ= kg/m3．（ρ合金=8．0×103kg/m3、g取10N/kg）

實(shí)驗(yàn)完成后，小云同學(xué)繼續(xù)思考：如果在步驟（2）中合金塊只有部分浸入鹽水中（如圖丙），則按上述步驟測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

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