【題目】為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用10N的力拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖)。則木塊受到的摩擦力方向向_______(填“左”或“右”)，大小是_______N，如果小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)小車(chē)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變化，則原因可能是_____。

【答案】左 2.6 小車(chē)表面的粗糙程度不同

【解析】

當(dāng)如圖所示固定木塊時(shí)，向左拉的小車(chē)，木塊相對(duì)于小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力的方向向左；又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即2.6N；影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，由于壓力不變，因此拉動(dòng)小車(chē)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變化，說(shuō)明小車(chē)表面的粗糙程度不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中：

(1)在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左勻速拉動(dòng)木塊A，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為__________N。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是_______________。(寫(xiě)出一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a。

（1）該裝置中的錯(cuò)誤之處是：_____；糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。

（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)是____℃；說(shuō)明此時(shí)氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，你認(rèn)為其中正確的是圖____，分析該圖象，可知水沸騰時(shí)____保持不變，但要繼續(xù)_______熱。

（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他想出一條改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中

A. 懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

B. 勻速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時(shí)，重物所受的重力等于細(xì)線對(duì)重物的拉力

D. 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲的路程與時(shí)間成正比

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若甲、乙相距，同時(shí)相向而行，相遇

D. 若乙先出發(fā)，甲隨后追乙，后將追上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是太陽(yáng)能汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的情形，若不計(jì)空氣對(duì)汽車(chē)的影響，則下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

B. 汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用

C. 汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)不能立即停止，是由于速度大慣性大

D. 路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_________開(kāi)始下滑。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_________。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將____________________________。

（5）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和___________________兩種研究方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玩滑板車(chē)是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖小朋友一只腳踏在滑板車(chē)上與兩只腳踏在滑板車(chē)上時(shí)相比,滑板車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車(chē)和人會(huì)向前滑行一段距離,這是利用了物體間________；雙腳離地后,由于________,滑板車(chē)將繼續(xù)向右滑行。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A. 一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為 1kg

B. 珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為 1.5×105 Pa

C. 中學(xué)生小琪受到的重力約為 50N

D. 中學(xué)生小琪站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為 104 Pa

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