(2013?南平)圖1是小桂自制的測定風(fēng)速的電路裝置,電源電壓為10V,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,R2=5Ω;V是風(fēng)速表,其實質(zhì)是一只電壓表,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞A,A和R1的滑片相連,當(dāng)風(fēng)速變大時,活塞上方的氣壓變小,活塞向上移動.R1的阻值隨風(fēng)速變化的關(guān)系如圖2所示. 
(1)當(dāng)風(fēng)速為0m/s時,滑片位于R1的最下端,此時電路中的電流是多少?
(2)當(dāng)風(fēng)速為3m/s時,R2的功率是多少?
(3)若電壓表量程為0~5V,該風(fēng)速表允許測量的最大風(fēng)速是多少?
分析:(1)當(dāng)風(fēng)速為0m/s時,R1的最大阻值和R2串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出此時電路中的電流;
(2)由圖2可知,當(dāng)風(fēng)速為3m/s時R1的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,根據(jù)P=I2R求出R2的功率;
(3)當(dāng)風(fēng)速表的示數(shù)最大時,電壓表的示數(shù)為5V,根據(jù)
解答:解:(1)當(dāng)風(fēng)速為0m/s時,R1的最大阻值和R2串聯(lián),
∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴R=R1+R2=20Ω+5Ω=25Ω,
根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:
I=
U
R
=
10V
25Ω
=0.4A;
(2)由圖2可知,當(dāng)風(fēng)速為3m/s時,R1對應(yīng)阻值R1′=15Ω,
電路中的總電阻:
R′=R1′+R2=15Ω+5Ω=20Ω,
電路中的電流:
I′=
U
R
=
10V
20Ω
=0.5A,
R2的功率:
P2=(I′)2R2=(0.5A)2×5Ω=1.25W;
(3)風(fēng)速最大時電壓表所對應(yīng)的電壓值為5V,
此時電路中的電流:
I″=
U2
R2
=
5V
=1A,
此時R1的阻值:
R1″=
UR1
I″
=
U-U2
I″
=
10V-5V
1A
=5Ω,
當(dāng)電阻R1=5Ω時風(fēng)速是12m/s.
答:(1)當(dāng)風(fēng)速為0m/s時,電路中的電流是0.4A;
(2)當(dāng)風(fēng)速為3m/s時,R2的功率是1.25W;
(3)若電壓表量程為0~5V,該風(fēng)速表允許測量的最大風(fēng)速是12m/s.
點(diǎn)評:本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出風(fēng)速和電阻R1阻值對應(yīng)的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?南平)如圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是( 。

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(2013?南平)下列四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)的工作原理的是( 。

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(2013?南平)如圖是小桂家的電熱水器下面連接的熱水管和冷水管,小桂洗熱水澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左水管外壁上有水珠,而右水管的外壁上卻沒有水珠,仔細(xì)觀察這些水珠并不是濺上去的,這些水珠的形成是屬于
液化
液化
現(xiàn)象,該現(xiàn)象是
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”)過程,由此可知左水管是
(選填“冷”或“熱”)水管.電熱水器工作時將
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)(熱)
內(nèi)(熱)
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南平)圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置.圖2是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的冰熔化過程中的“溫度-時間”圖象.

(1)除圖1所示實驗器材外,還需要的測量器材是
秒表(手表、停表)
秒表(手表、停表)
;實驗過程中宜選用
碎冰
碎冰
(選填“較大的冰塊”或“碎冰”).
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖3所示,此時的溫度是
4
4
℃.
(3)圖象表明在開始的0~2min內(nèi)升溫慢,最后2min(即7min~9min)升溫快,這樣的結(jié)果是否合理?
不合理
不合理
,理由是
因為水的比熱容大于冰的比熱容,所以應(yīng)該是水升溫更慢
因為水的比熱容大于冰的比熱容,所以應(yīng)該是水升溫更慢
.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃).]
(4)由圖2可獲得多條信息,請寫出一條:
冰是晶體
冰是晶體

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