13.小軍同學(xué)為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,如表是他們的實驗結(jié)果,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
燒杯序號流體種類質(zhì)量/g初溫℃末溫℃加熱時間min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
(1)在上面的實驗中,物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短表示出來的;
(2)比較1、2兩個燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:質(zhì)量不同的水、溫度升高相同時,吸收的熱量不同;
(3)比較3、4兩個燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的煤油,升高的溫度不同時,吸收的熱量不同;
(4)比較1、3兩個燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(5)綜上所述,物體溫度升高時吸收的熱量與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān).

分析 物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短表示出來的,用到了轉(zhuǎn)換法.
本題為研究物質(zhì)比熱容的實驗,應(yīng)當仔細分析表格中的數(shù)據(jù),把握條件才能得到正確的結(jié)論;

解答 解:(1)物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短表示出來的;
(2)1杯的質(zhì)量是200g,升高8℃用的時間是8分鐘,2杯的質(zhì)量是100g,升高8℃用的時間是4分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故說明:同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量不同,吸收的熱量不同,質(zhì)量大的吸收的熱量多;
(3)3杯的質(zhì)量是200g,升高8℃用的時間是4分鐘,4杯的質(zhì)量是200g,升高4℃用的時間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度不同,吸收的熱量不同,升高的溫度越多吸收的熱量也越多;
(4)1杯的質(zhì)量是200g,升高8℃用的時間是8分鐘,3杯的質(zhì)量是200g,升高8℃用的時間是4分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同.
(5)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系.
故答案為:
(1)加熱時間的長短;(2)不同;相同;不同;(3)質(zhì)量;升高的溫度;不同;(4)相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;(5)質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類.

點評 本題是探究物質(zhì)的比熱容的實驗,利用了控制變量法進行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.

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