【題目】使用滑輪組時(shí),下列說法正確的是(

A. 一定省力但不改變力的作用方向 B. 一定能改變力的作用方向

C. 一定能省力,但不一定改變的方向 D. 一定能省力又改變力的方向

【答案】C

【解析】

使用滑輪組時(shí),由多股繩子承重,所以一定可以省力;

但由于繞繩方式的不同,可能改變力的方向,也可能不改變力的方向;

故C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,畫出正在水中下沉的實(shí)心小鐵球的受力示意圖(不計(jì)水的阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.

1)要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)減小,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中電路的連接.

2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,其原因可能是______(只需寫出一種可能).

3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表所示:

小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為______ Ω;通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是__________

4)僅通過一個(gè)電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢?為了避免偶然性,小明接下來的操作應(yīng)該是________

5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V,阻值為10Ω的小燈泡,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還須進(jìn)行的改動(dòng)的是 __________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度。其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白天我們能從不同方向看到桌子等物體,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.這些物體都是發(fā)光的
B.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上
C.射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射
D.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)燃機(jī)的工作過程由_____、__________、_____ 四個(gè)沖程組成。其中,只有_____ 沖程對(duì)外做功,其他三個(gè)沖程靠_____ 來完成。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)了《眼睛和眼鏡》,知道了人的眼睛好像一架照相機(jī),它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)________,它能把來自物體的光________(選填會(huì)聚發(fā)散)在視網(wǎng)膜上,形成物體的_________(選填實(shí))像,為了預(yù)防近視,平時(shí)眼睛距離書本為明視距離_________cm為宜.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)?/span>_________.

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