【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究牛頓第一定律:
過程 現(xiàn)象 | 讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達三種不同水平面時的初速度 ,發(fā)現(xiàn)小車在 表面上運動狀態(tài)改變得最慢。 | |
結(jié)論 方法 | 若 的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運動狀態(tài)。在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是 法。 | |
問題 討論 | 利用上述器材,再增加一個小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動的 ,由此得出物體的動能與 的關(guān)系。 |
(2)探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律:
現(xiàn)象 方法 | 將壓強計的探頭放入水中,發(fā)現(xiàn)探頭向下移動的過程中,U型管兩側(cè)液面高度差變大,這說明液體壓強隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,發(fā)現(xiàn)高度差變大,這說明液體壓強還與液體 有關(guān)。 實驗中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小,運用的科學(xué)方法是 法。 |
問題 討論 | 在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔,用手將其壓入水中,發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中,說明液體內(nèi)部向 都有壓強。 |
【答案】(1)相同;木板;運動;科學(xué)推理;距離;速度;(2)增大;密度;轉(zhuǎn)換;各個方向.
【解析】
試題分析:(1)①為使小車剛運動到水平面上時的速度大小相等,可讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下;并通過小車在水平面上運動的距離來反映小車所受阻力對小車運動的影響;木板的表面最光滑,阻力最小,小車的速度改變得最慢;
②小車受到的阻力越小,小車速度減小的越慢;進一步推理:如果運動的物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運動;本實驗用到的研究方法是科學(xué)推理法.
③物體的動能與速度和質(zhì)量有關(guān).利用上述器材,再增加一個小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動的距離,由此得出物體的動能與速度的關(guān)系.
(2)①將壓強計的探頭放入水中越深,U型管兩側(cè)液面高度差變大,這說明液體壓強隨深度的增加而增大.
保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,則液體的密度增大,發(fā)現(xiàn)高度差變大,這說明液體壓強還與液體密度有關(guān).
實驗中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小,運用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
②由于液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,所以在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔,用手將其壓入水中,發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中.
故答案為:(1)相同;木板;運動;科學(xué)推理;距離;速度;
(2)增大;密度;轉(zhuǎn)換;各個方向.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室里測量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實驗臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時他應(yīng)該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應(yīng)___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號)。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體A,在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A重 N;所受的摩擦力為 N、方向 。將物體A拋入水中,靜止時處于漂浮狀態(tài),有五分之一的體積露出水面,則組成物體A的物質(zhì)的密度為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
過程 方法 | 把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,保持振幅相同,運用的科學(xué)方法是 法。 | |
現(xiàn)象 | 縮短鋼尺伸出桌邊的長度,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越來越 ,音調(diào)越來越 。 | |
問題 討論 | 在桌面上撒些碎紙片,敲擊桌子,發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時,碎紙片被彈起,由此證明聲音是由物體 產(chǎn)生的。 |
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:
現(xiàn)象 結(jié)論 | 凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,據(jù)此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡,光屏上的像越來越 (填“大”或 “小”),但像始終是 (填“正立”或“倒立”)的。 | |
方法 | 研究光現(xiàn)象時,將一束光看成一條光線,運用的科學(xué)方法是 法。 | |
問題 討論 | 若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部,可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成____________,在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電阻成_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁鐵,下列說法中正確的是( )
A. 把它懸掛起來,自由轉(zhuǎn)動,靜止時總是一端指北 B. 它的磁性是兩端最強,中間最弱
C. 把它分成二段,每段都有兩個磁極 D. 把它分成二段,每段只有一個磁極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】植樹造林是造福后人的千秋大業(yè),春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去,只留很少的枝芽,這樣做的目的主要是為了減小樹的 .從而減少樹的水分 ,提高樹的成活率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于浮力、浮沉條件,下列說法中正確的是
A. 輪船從海里行駛到河里所受浮力減小
B. 浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大
C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體,不適用于氣體中的物體
D. 醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中,如果血液恰好懸浮,則說明兩者密度相同
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